发一组今天拍的

--------怀化市河西学校发展纪实
一、学校基本情况
河西学校建于2007年，2008年9月正式开学。坐落在怀化市舞水河西畔,是怀化经济开发区建区十多年来新建的第一所九年一贯制公办学校。学校严格按照高起点、高品位、理念超前的标准进行规划建设，布局合理，环境优美，设施齐全，学校占地 54947 ㎡，在社会各界和各级领导的广泛关注和大力支持下，目前学校已经建有高标准的图书室、阅览室，藏书21185册；功能齐全的理化生、科学实验操作室等共11间；设备先进的计算机教室两间，拥有电脑108台，电教设备总金额近40万元；配备140㎡的舞蹈室1间；音乐室2间；劳技实践教室1间、多媒体教室2间、美术教室1间，图书室、阅览室各1间，为学生的全面发展打下坚实的基础。河西学校分管5所村小，教学班共82个，学生总人数达3590人。本部现有教学班56个，在校学生3195人，生均面积达17.20㎡；学校在职教师130名，研究生学历2人，本科学历96人，大专学历28人，中专学历及其他4人，在职教师学历合格率达99.3%。河西学校先后荣获鹤城区教育装备先进单位、目标管理先进单位、“佳惠杯”经典诗文诵读第二名、怀化市合格学校、学校教育科研先进单位、综合治理先进单位、示范家长学校、义务教育合格学校、优秀教研室、青少年科技创新大赛“优秀组织奖”等；教育部——全国教育科学规划课题实验学校、重点课题科研单位、怀化市青少年科普教育基地、湖南省安全文明校园、优秀生源输送单位等荣誉。
二、学校办学特色
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。怀化河西学校的校园文化建设大潮奏着激昂的乐章，将开拓者探索的辛苦和汗水凝结成丰盛的成果。“让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。”这就是河西学校园文化的追求。
物质文化篇——凸现教育的无穷魅力
物质文化是校园文化的基础。2008建校以来学校就成立了校园文化建设小组，精心设计了校园环境，做到了步步有景，处处育人，让文化气息时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，让学校成为学生成长的乐园。无论是是校门口的石雕书本，教学楼前的孔子像，还是名人头像，假山布置等，都体现了河西的文化特色。都具有强烈的育人功能，对每个学生个性品质的养成具有陶冶导向作用，尽量做到一屋一舍都“说话”，一花一木都“关情”，体现出强烈的教育性，努力实现了每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。
在校园的每一个角落，都是文化的殿堂，都散发着浓浓的文化的氛围。无论走进哪一个教室，都会看到令人耳目一新的班级文化版面，主题鲜明：爱的教育、诚信教育、思想道德教育、理想教育、团队知识等。各班都有供师生展示才华的“活动园地”。此外，学校统一组织开展的“五星班级评比”，也逐步体现出了个个班级特色，让师生的才华得到展示，放飞孩子们的童心，这个千姿百态的“活动园地”成为校园一道靓丽的风景。
精神文化篇——追求教育的博雅境界
精神文化建设是校园文化建设的核心和灵魂。我校注重文明形象建设，展现良好风貌，团结友爱，营造和谐温馨的精神家园。
一

一）、制度文化,规范教师行为
在以往的教育管理中，往往会存在这样的因素：老师们对学校的各项规章制度不明白，不知晓，甚至认为领导就是制度，各类优秀的评比透明度也不高，有些制度因人文因素大，其可操作性也就受到了一定限制，为此我校重新制度了相关的规章制度，分发年级组讨论学习，并分组向校长室提出修改意见及建议。在充分考虑、综合分析教师们所提建议的基础上，根据学校实际情况进行修改，并及时召开职代会通过学校各项规章制度，并人手一册。使各项制度公开、公正、透明，不存在任何的主观性，可操作性强，规范了教师日常行为规范，做到有章可循，增大了制度的执行力，极大地推动了学校各项工作的顺利开展。
二）、德育教育，培养人文素养
升旗仪式、大课间活动、校园广播站是我校文化育人的三大主要阵地。如今三大乐章正交织在一起，奏响了新时期德育交响乐曲的华美篇章！使学校的德育阵地显得丰富多彩、熠熠生辉！
1、德育处以每周星期一为德育平台，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观的教育。
2、以每天30分钟的大课间为载体对学生进行养成教育。
3、以中午10分钟为课堂，进行法治、道德、礼仪等专题教育，规范学生行为。
4、以校园广播站为窗口，感染学生不断朝正确方向发展，形成“小场地，大育人”的氛围。
5、以班级评价为激励点，充分调动班主任工作热情和引领班主任成长。
6、以“八个一分钟”“八个一”为具体教育形式，从实效引领学生变化。
三）、“行知工程”，提升学校品位
为了进一步践行陶行知的教育思想，落实“行知工作”的总要求，做一名行知工程的实践者，并以此为契机，打破校级间闭塞的格局，让更多的中青年管理者走进学校、感悟管理、真实实现资源共享、优势互补、能力互进、角色互换、体验互变、管理互动。共同关注管理、反思自己、学习他人成长之优势，通过三五年的学习，培养一热爱教育、思想素质好、业务优、管理水平高、实践能力强、创新意识广的优秀管理能手、卓越的管理家。营造小学校办大教育的格局，为鹤城教育的发展出应有的贡献。“行知工程工作室”吸引了来自河西学校、红星路小学、黄金坳小学、城南学校等60多名学员，利用毎周六上午8：30----10:30的时间，采取专家讲座、现场调研、分组讨论、外出参观学习等多种形式开展活动，2014年下学期以来共开展了八次活动，河西学校肖校长、张书记、红星路小学谌校长、危书记等亲自上阵，带头讲课。通过活动的开展，不仅改变了每位行知学员的思想观念，提高认识，还从实践中提升了每位行知学员的管理水平。假以时日，“行知工程工作室”一定会走出一大批优秀的教育管理者、教育专家，将进一步推动鹤城教育的发展，为鹤城教育美好的明天贡献力量。
活动文化篇——培育积极向上的精神
活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，使学校充满生机和活力。每个学期的第一个月，学校将进行全校性的常规训练，制定切实可行的比赛方案及标准，全部采用A、B、C、D划等评价，达到6A为合格，8A以上为优秀，分年级进行队形队列及体育2+1体育技能评比。并辅以《三字经》《少年中国说》等为主题的经典诵读比赛，形式多样，层次有别。引导学生锲而不舍进行运动，使每天锻炼1小时真正落到实处。不仅规范了学生的日常行为规范，丰富了学生校园文化生活，还极大了增强了班级凝聚力和团结向上力，增强班级荣誉感，促进学生健康积极向上发展。

新食堂

没人不正常

记得以前直接插队

整个吧就我一个人，

新食堂什么鬼不是没变化吗

最喜欢这种做坏事不被怀疑的感觉了

上次的运动会开幕式

咱们学校的篮球表演

楼主在校生？