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【人文与艺术系】各专业介绍及答疑贴
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高中的生活已经落下帷幕,但精彩依旧在继续;我们在人文与艺术系等待你的加入!
特别感谢之前的答疑贴作者
@Mon麦田守望者
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①网络与新媒体
主干课程:新媒体概论、传播学、新闻采访与写作、新闻学概论、市场调查与预测、视听编导与创意、动画设计与制作、广告媒体传播、网络编辑。
培养目标:本专业培养具备新媒体策划与制作、新媒体与信息网络的传播等知识体系,适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,基础适度、能力突出、素质全面、具有创新精神和实践能力的应用型人才。
就业方向:在政府机构,大中型企业,新闻出版行业,教科研机构,新媒体、网络与电子商务企业和媒介传播公司,从事新媒体策划与传播、数字化出版、新媒体研发、电子商务、企业信息的组织与采集、新媒体内容管理与策划及策略分析等工作。
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②法学
主干课程:民法、刑法、行政法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、商法、国际法、国际私法、国际经济法、宪法、知识产权法、中国法制史、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法。
培养目标:本专业培养具有扎实的法学基础理论、基本知识,掌握法律实务基本技能,同时具有良好的英语语言运用能力,能在国家机关和法律服务部门从事法律工作的高级应用型人才。
就业方向:在政法部门和其他国家机关、社会团体、企事业单位、高等院校从事审判、检察、律师、法律顾问、司法行政管理和涉外法律服务工作,以及法律教育或研究工作的复合型人才。
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③汉语国际教育
主干课程:古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、综合英语、写作、文学概论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国文化概论、教育学。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,基础适度、能力突出、素质全面、具有创新精神和实践能力的适应社会需求的综合性人才。学生在四年的本科学习过程中,打好扎实的汉语和英语基础,具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等能力,并对中国文学、中国文化及中外文化交往有全面掌握。
就业方向:能在国内外相关部门、各类学校从事汉语言文化研究、中文教育、对外汉语教学工作,或在新闻出版、文化传媒和企事业单位从事对外经济文化交流相关工作的应用型相关人才。
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④英语
主干课程:综合英语,英语口语,英语写作,英语笔译,英语口译,外贸函电,国际贸易实务,高级英语,英国文学。
培养目标:本专业培养具备扎实的英语语言基础和英语语言运用能力、掌握国际贸易领域的基础知识和基本技能及相关流程、具备从事英语相关工作的理论知识与工作方法、具有英语语言学文学学科研究能力、能在各类涉外领域及机构承担相应工作的综合型和应用型专业化人才。
就业方向:在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心及科研部门等从事教学和科研工作。
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⑤日语
主干课程:基础日语、高级日语、商务日语、日语语法N1N2、日语口语、能力考级模拟实践、市场营销、国际贸易实务、学年论文、翻译实践等。
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体等全面发展,具有良好的专业素质,掌握日语专业基本理论和专业知识,具备日语语言熟练的听、说、读、写、译等专业能力,适应行业及区域经济建设与社会发展需要、服务于生产一线的、能从事日语教育、日语翻译、对日贸易等工作的应用技术型人才。
就业方向:在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、日语编辑、日语记者、驻外商务代理、涉外公关、日语导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和日语语言培训中心及科研部门等从事日语教学和科研工作。
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⑥工业设计(服装设计方向)
主干课程:服装电脑设计基础、时装画、服装英语、服装设计纸样、服饰配件设计、服装色彩设计、服装设计工艺、服装CAD、服装工业制板与推板、服装原型、服装材料、服装设计、模拟成衣品牌研发、立体裁剪、服装电脑平面设计等。
培养目标:本专业培养具备服装工业设计理论基础与服装工业设计理念,掌握服装设计、板型设计、工业制板、服装工艺设计、服装工业化生产、服饰产品开发、服装市场营销等专业技能,熟悉服装材料与服装结构、工艺、色彩之间的关系,了解服装设计与环境、服装设计与经济之间的各种关系,能够独立从事服装工业设计与服饰产品开发、服饰产品市场推广,企业生产管理、工业生产技术管理工作的高级应用型人才。
就业方向:学生毕业后可在服装生产和研发单位、服装行业管理部门、相关院校及服饰文化传播机构从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究、服装职业技术教育、服饰文化传播等方面的工作。
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对于专业与学科的任何问题都可以在此贴回复。我们会尽心为大家解决问题。
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@v猥琐梨
前排诶特漂亮学姐
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⑦体育教育专业
主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
设置背景
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
核心能力
掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识; 2.掌握体育教学的基本理论与方法; 3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法; 4.具有学校体育科学研究的基本能力; 5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规; 6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干课程
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。
发展前景
可到各类学校从事学校体育的教学工作,以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
科学养猪
操场漫步
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学长辛苦啦 感恩 笔芯
多啦C梦
公园邂逅
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英语的看过来
银鳄
萌动东理
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dd 辛苦学长
谁懂江南韵味
操场漫步
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我大网媒学长哈哈
不似去年时
一教自习
4
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学长,汉语国际教育一般需要多少分?(江西文科)
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