调查结果显示，学生在进行选科组合时依然呈现一定的“文理倾向”;与其他试点省市“弃物理”现象不同的是，物理学科成为仅次于化学的受欢迎学科。
　　选科：实际选科与兴趣不完全一致
　　北京教科院课程教材中心主任杨德军介绍，此次调查覆盖了全市的市级示范校、城区一般校及远郊区学校三种类型，选取了9所学校，共发放问卷3300份，回收3183份，有效问卷3083份。问卷分别调查了学生“基于兴趣”最爱单科、喜欢的选科组合以及实际的选科情况。
　　调查显示，如果不考虑中考选科因素，仅从兴趣出发，除语文、数学、英语三科外，在选考的六科中，学生最喜欢的是政治，然后依次为历史、物理和地理、化学、生物;而在实际选择时，“六选三”选考科目中学生实际首选的单个科目依次是化学、物理、地理和生物、历史，最后为政治;学生喜欢的三科组合首先是“物理-化学-生物”和“政治-历史-地理”;其次是跨文理组合，即“两理一文”和“两文一理”。
　　从调查数据来看，“物理”是学生喜欢程度一般但实际选择人数仅次于化学的科目;“政治”虽是学生最喜欢的科目，但实际选择人数较少。在“六选三”科目组合的选择上，文理分科的组合依旧占据首位，超过三分之一的学生按文理分科思路来选择科目。总的来看，学生实际选择的科目与兴趣科目还存在一定差距。