魔法吧的lx478刚刚又来烦我了。他造谣说劳资在其他贴吧贩卖灵宠（魔法以外的另一种宗教文化，常常用魔法的术语来抱魔法大腿，被部分魔法爱好者责为中二和迷信）。就算他娘的劳资真的卖什么灵宠跟魔法吧有几把关系，又不在魔法吧卖。他最近两个月每个星期都会把吧主艾特出来搞宗教审判，天天和我怼，就因为这个萨比，整个魔法吧被搞得乌烟瘴气，到处是污言秽语。现在吧主都不理他了，他还要来烦我。
这家伙不知道是书没读还是怎么回事。去年还冒充学术权威，把我在哲学吧的提问帖“怎么在编程中运用哲学知识“截图发到魔法吧，说我精神有问题。
高中就教过生活中处处有哲学，哲学是世界观和方法论，哲学可以指导具体科学，哲学可以指导实践。
说实话很多哲理就连许多没学过哲学的人也在生活中运用。就比如抓住主要矛盾，物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
再比如辩证看待事物，不能够全盘肯定也不能够全盘否定。
哲学不过是普遍真理，运用一下普遍规律做事不是很正常嘛。
高中没读就没读把，看到相对自己比较新鲜的事物张嘴就瞎喷是怎么回事。这都21世纪了，科技日新月异，新鲜事物还少吗？
哲学很牛逼吗？哲学很脱离生活吗？
不是，哲学只不过是普遍规律而已。就算没学过哲学的人，在生活中也会发现哲理运用哲理。
比如说布鲁斯李的“以无法为有法，以无限为有限”和柳生宗矩的忘学弃心。（这话我翻译一下，就是不能存有门户之见，学习不能太狭隘，要学习各种各样的方法，要探究技术的原理，这样在实际运用中才能灵活，才能根据实际情况选择合适的方法）生活中很多人就是这么做的，他们学习各种各样的解决问题的方法，学习各种各样的技术手段，学习各种流派，了解技术的原理，实际运用中根据具体情况采用最有效率的方法。甚至有的中学生学习理科也是这样做的。
不仅高中没学好，小学也没学好。
我在魔法吧说了句积极的臆想可以发挥作用。
lx478说你认为只要臆想就可以发挥作用说明你精神有问题。
小学语文课就教了心理暗示的作用。《最后一片常春藤叶》的医生说了七分靠医生，剩下三分靠病人自己的信念。最后苏珊能够活下来，也是因为老贝尔曼借用了苏珊的封建迷信思想。
小学不及格就罢了，生活常识也缺乏。
现在很多癌症患者，家属都要隐瞒，为什么？难道是家属天性爱撒谎？
许多他觉得新鲜玩意其实都是义务教育的内容。
而且一个正常人遇到新鲜事物第一反应应该是去学习去了解而不是盲目排挤。
这家伙不知道是书没读还是怎么回事。去年还冒充学术权威，把我在哲学吧的提问帖“怎么在编程中运用哲学知识“截图发到魔法吧，说我精神有问题。
高中就教过生活中处处有哲学，哲学是世界观和方法论，哲学可以指导具体科学，哲学可以指导实践。
说实话很多哲理就连许多没学过哲学的人也在生活中运用。就比如抓住主要矛盾，物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
再比如辩证看待事物，不能够全盘肯定也不能够全盘否定。
哲学不过是普遍真理，运用一下普遍规律做事不是很正常嘛。
高中没读就没读把，看到相对自己比较新鲜的事物张嘴就瞎喷是怎么回事。这都21世纪了，科技日新月异，新鲜事物还少吗？
哲学很牛逼吗？哲学很脱离生活吗？
不是，哲学只不过是普遍规律而已。就算没学过哲学的人，在生活中也会发现哲理运用哲理。
比如说布鲁斯李的“以无法为有法，以无限为有限”和柳生宗矩的忘学弃心。（这话我翻译一下，就是不能存有门户之见，学习不能太狭隘，要学习各种各样的方法，要探究技术的原理，这样在实际运用中才能灵活，才能根据实际情况选择合适的方法）生活中很多人就是这么做的，他们学习各种各样的解决问题的方法，学习各种各样的技术手段，学习各种流派，了解技术的原理，实际运用中根据具体情况采用最有效率的方法。甚至有的中学生学习理科也是这样做的。
不仅高中没学好，小学也没学好。
我在魔法吧说了句积极的臆想可以发挥作用。
lx478说你认为只要臆想就可以发挥作用说明你精神有问题。
小学语文课就教了心理暗示的作用。《最后一片常春藤叶》的医生说了七分靠医生，剩下三分靠病人自己的信念。最后苏珊能够活下来，也是因为老贝尔曼借用了苏珊的封建迷信思想。
小学不及格就罢了，生活常识也缺乏。
现在很多癌症患者，家属都要隐瞒，为什么？难道是家属天性爱撒谎？
许多他觉得新鲜玩意其实都是义务教育的内容。
而且一个正常人遇到新鲜事物第一反应应该是去学习去了解而不是盲目排挤。
