体 育 教 育 是 对 体 魄 与 意 志 力 的 双 重 教 育 ， 更 能 在 教 育 过 程 中 培 养 学 生 正 确 的 人 生 观 与 价 值 观 ， 例 如 “ 公 平 竞 技 ” 、 “ 永 不 放 弃 ” 、 “ 奋 勇 争 先 ” 等 等 。 体 育 教 育 可 以 为 孩 子 们 拥 有 健 康 体 魄 打 下 扎 实 的 基 础 ，在 实 践 多 于 理 论 的 体 育 教 育 中 ，孩 子 们 可 以 身 体 力 行 体 会 教 育 的 内 涵 ， 达 成 人 格 教 育 的 目 的 。

体 育 教 育 更 为 直 观 的 是 对 青 少 年 身 体 健 康 状 况 的 改 善 。 相 关 研 究 表 明 ， 在 科 学 指 导 下 的 体 育 教 育 ， 通 过 理 论 教 育 与 实 操 ， 可 以 有 效 促 进 孩 子 心 脏 血 管 系 统 发 育 ， 完 善 呼 吸 系 统 与 神 经 系 统 ， 对 其 骨 骼 成 长 更 有 着 极 大 的 促 进 作 用 。
综 上 所 述 ， 体 育 教 育 对 于 孩 子 们 而 言 ， 既 是 一 种 补 充 也 是 一 种 拓 展 ， 动 因 体 育 对 此 深 以 为 然 。2 0 1 1 年 ， 动 因 体 育 初 创 于 冰 城 哈 尔 滨 ， 多 年 来 ， 动 因 体 育 秉 承 现 代 教 育 的 正 确 理 念 ， 以 全 方 位 培 养 孩 子 综 合 能 力 为 己 任 ， 在 课 程 中 帮 助 孩 子 强 身 健 体 ， 使 之 在 课 程 之 外 养 成 良 好 的 运 动 习 惯 和 顽 强 的 精 神 品 质 ，拥 有 面 对 和 解 决 困 难 的 勇 气 。通 过 多 年 的 教 育 实 践 总 结 ， 动 因 体 育 提 出 了 “ 训 、 赛 、 测 ” 的 教 学 标 准 ，从 训 练 、测 试 到 比 赛 打 造 完 整 教 学 闭 环 。 目 前 ， 动 因 体 育 已 经 拥 有 少 儿 篮 球 、 少 儿 羽 毛 球 、 少 儿 网 球 等 多 个 教 学 项 目 ， 并 不 定 期 举 办 各 类 大 型 赛 事 ， 考 察 教 学 效 果 ， 强 化 教 学 体 验 ， 让 孩 子 们 在 实 战 中 积 累 经 验 。

动 因 体 育 相 信 ， 科 学 的 体 育 教 学 可 以 改 变 孩 子 的 一 生 ， 使 他 们 充 分 感 受 到 运 动 的 乐 趣 与 充 实 ， 这 也 是 体 育 教 育 的 魅 力 所 在 。