1、根据爱因斯沃斯的研究,婴儿产生分离焦虑经历的第一个阶段是(B)
A.失望
B.反抗
C.超脱
D.回避
2、以下不属于班杜拉“攻击实验”电影中攻击行为的结果是(D)
A.攻击—奖赏型
B.攻击—惩罚型
C.无结果型
D.无攻击—奖赏型
3、力比多的非常态发展形态是(C)
A.停滞
B.压抑
C.退化和停滞
D.发泄
4、最终决定处境不良儿童形成神经质倾向的因素是(A)
A.自我失调
B.理想的自我
C.现实的自我
D.真实的自我
5、儿童发展过程中,出现“左利手”或“右利手”现象,体现了儿童行为发展的(C)
A.机能不对称的原则
B.发展方向的原则
C.相互交织的原则
D.个体成熟的原则
6、根据习性学理论,属于联结反映的是(A)
A.印刻
B.控制-服从
C.依赖
D.交往
7、视崖实验表明知觉活动具有(A)
A.主动性
B.选择性
C.回避型
D.敏感性
8、心理发展机械论的哲学理论提出者是(D)
A.达尔文
B.怀特
C.詹姆斯
D.洛克
9、格塞尔认为,推动儿童发展的主要动力是(C)
A.学习
B.环境
C.成熟
D.实践
10、将同化与顺化之间的平衡称为(C)
A.建构
B.内化
C.适应
D.平衡化
以上是2022年湖南省自考考试儿童发展理论练习题及答案优题宝会持续更新湖南省自考考试儿童发展理论真题模拟题以及答案解析,考生们如有需要,千万不要错过。也希望各位考生能在湖南省自考考试儿童发展理论中取得好的成绩。
A.失望
B.反抗
C.超脱
D.回避
2、以下不属于班杜拉“攻击实验”电影中攻击行为的结果是(D)
A.攻击—奖赏型
B.攻击—惩罚型
C.无结果型
D.无攻击—奖赏型
3、力比多的非常态发展形态是(C)
A.停滞
B.压抑
C.退化和停滞
D.发泄
4、最终决定处境不良儿童形成神经质倾向的因素是(A)
A.自我失调
B.理想的自我
C.现实的自我
D.真实的自我
5、儿童发展过程中,出现“左利手”或“右利手”现象,体现了儿童行为发展的(C)
A.机能不对称的原则
B.发展方向的原则
C.相互交织的原则
D.个体成熟的原则
6、根据习性学理论,属于联结反映的是(A)
A.印刻
B.控制-服从
C.依赖
D.交往
7、视崖实验表明知觉活动具有(A)
A.主动性
B.选择性
C.回避型
D.敏感性
8、心理发展机械论的哲学理论提出者是(D)
A.达尔文
B.怀特
C.詹姆斯
D.洛克
9、格塞尔认为,推动儿童发展的主要动力是(C)
A.学习
B.环境
C.成熟
D.实践
10、将同化与顺化之间的平衡称为(C)
A.建构
B.内化
C.适应
D.平衡化
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