立言:实事求是独立思考产生智慧
[li]“教师要敢于为自己'立言'”
[qin]岂止教师,一切不愿做奴隶的人们,都应该忙中偷闲,把自己的人生见解,经验和教训记录下来,成为自己思想升华的阶梯,成为争取人类从物质和精神束缚中自我解放,后来者的可资借鉴的宝贵精神财富。
[li]娱乐倾向较多!自媒体(微博、微信、抖音、短视频等),需要加强著作权普及,引领思想、学术、技术、创作尊重和尊敬风尚。
[qin] 写作,贵在独立思考和实事求是,诗言志,真知灼见有感而发,而不是鹦鹉学舌,跟风时髦应景之作。
在一个官本位环境,越是前沿探索越是艰难,越是不受媒体待见。
包头九中陆家羲,毕业余数十年自发自强攻克两道世界百年数学难题,生前竟然国内不能发表一篇论文。
苏联凯洛夫“教师主导论”,诠释权威文章汗牛充栋,至今以讹传讹,对权威经典质疑者凤毛麟角。
[li]“真理往往掌握在少数人手中”,这句话是列宁说的。何为“真理”,真理是需要实践来证明,提出问题并不代表它就是真理,需要亲身实践后来确定这个观点是否正确,正确为真理,错误的为谬论。这些都是掌握在少数人手中,因为很少人有主动发现,探索和求知的精神。所以,并不是人人都能得真理,那岂不是人人都是成为了不起的伟人。
[qin]伽利略智慧,哥白尼明智,布鲁诺勇敢。
这些科学家彪炳史册,在于他们实事求是独立思考,揭示了宇宙客观规律,而不是巧言令色仰承鼻息。
真正讲辩证唯物主义,应该坚持“不唯上,不唯书,只唯实”。言必真,从实际出发,言人之未言。
[li]4
[qin][扶贫名录] 科教扶贫网_中国发展门户网
网页链接
[li]智慧
[li]“教师要敢于为自己'立言'”
[qin]岂止教师,一切不愿做奴隶的人们,都应该忙中偷闲,把自己的人生见解,经验和教训记录下来,成为自己思想升华的阶梯,成为争取人类从物质和精神束缚中自我解放,后来者的可资借鉴的宝贵精神财富。
[li]娱乐倾向较多!自媒体(微博、微信、抖音、短视频等),需要加强著作权普及,引领思想、学术、技术、创作尊重和尊敬风尚。
[qin] 写作,贵在独立思考和实事求是,诗言志,真知灼见有感而发,而不是鹦鹉学舌,跟风时髦应景之作。
在一个官本位环境,越是前沿探索越是艰难,越是不受媒体待见。
包头九中陆家羲,毕业余数十年自发自强攻克两道世界百年数学难题,生前竟然国内不能发表一篇论文。
苏联凯洛夫“教师主导论”,诠释权威文章汗牛充栋,至今以讹传讹,对权威经典质疑者凤毛麟角。
[li]“真理往往掌握在少数人手中”,这句话是列宁说的。何为“真理”,真理是需要实践来证明,提出问题并不代表它就是真理,需要亲身实践后来确定这个观点是否正确,正确为真理,错误的为谬论。这些都是掌握在少数人手中,因为很少人有主动发现,探索和求知的精神。所以,并不是人人都能得真理,那岂不是人人都是成为了不起的伟人。
[qin]伽利略智慧,哥白尼明智,布鲁诺勇敢。
这些科学家彪炳史册,在于他们实事求是独立思考,揭示了宇宙客观规律,而不是巧言令色仰承鼻息。
真正讲辩证唯物主义,应该坚持“不唯上,不唯书,只唯实”。言必真,从实际出发,言人之未言。
[li]4
[qin][扶贫名录] 科教扶贫网_中国发展门户网
网页链接
[li]智慧