深圳市华夏技工学校怎么样 深圳职业学校
深圳市华夏技工学校
（一）就业和升学并举多元化办学。
学校坚持“把学生放在心上，让每一名学生都成长、都成人、都成才﹑都成功”的办学理念，重视就业的同时提供优质的升学渠道和服务。2023年1月学校323名学生参加“3+证书”考试，上线率99.3%，录取率98.7%。2023年为提升高职高考本科上线率和录取率，学校将设立本科冲刺班，致力打造华夏高职高考本科品牌。
（二）一体化教学集群发力。
学校为实现一体化教学目标，采取了一系列课程改革措施，从学生实际出发，结合市场需求，提高学生的理论水平及实操能力；先后在汽车维修、电子商务、口腔义齿制造、烹饪专业试点开展工学一体化教学，后续将在各专业全面开展，努力构建以就业为导向、以实践为载体、以校企合作为平台的工学一体化人才培养模式，促进实现高质量就业。
（三）规范管理共筑平安校园。
学校实行严格的校园封闭管理，多举措筑牢校园安全防线，为在校师生营造平安和谐的校园环境。 学校定期开展校园安全隐患大排查行动，确保校园内消防安全、交通安全、食品安全、网络安全……全面增强广大师生的安全防范意识，强化安全教育，牢固树立“安全第一”思想。同时，为确保学生的健康成长，学校严格落实教育部办公厅关于加强中小学生手机的管理工作，细化手机管理措施，定期组织体育锻炼,开展心理健康讲座，并安排班主任和生活教官定期深入宿舍了解学生思想动态，帮助学生解决生活中存在的突出问题。学校从各方面加强精细管理，建设平安校园。
全面发展形成特色。
（四） 全面发展形成特色。
学校在注重技能培养的同时，也在努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，关注每个学生的不同特点和个性差异，充分发挥学生们的优势和潜能：在2023年深圳市技工院校“禁毒杯”滑板联盟竞赛中，华夏学生代表郑逸轩同学斩获佳绩，荣获个人ollie跳高赛第一名、个人ollie跳远赛第一名以及个人街式线路赛第三名，并与赵馨、周雨梵两名同学组团参加S.K.A.T.E“青春无毒”项目赛荣获第二名；在第四届全国应急管理普法知识竞赛广东省赛事中，华夏学生代表蓝舒萍同学荣获深圳赛区笫二名并以全省第十一名的成绩晋级总决赛。学校特别设立舞蹈、IT、轮滑、羽毛球、摄影、电子竞技等20多个社团，定期开展校园技能节，致力丰富学生们的成长体验，注重学生核心素养的培养。
深圳中专 深圳市华夏技工学校，广东省重点职业学校
深圳市华夏技工学校
（一）就业和升学并举多元化办学。
学校坚持“把学生放在心上，让每一名学生都成长、都成人、都成才﹑都成功”的办学理念，重视就业的同时提供优质的升学渠道和服务。2023年1月学校323名学生参加“3+证书”考试，上线率99.3%，录取率98.7%。2023年为提升高职高考本科上线率和录取率，学校将设立本科冲刺班，致力打造华夏高职高考本科品牌。
（二）一体化教学集群发力。
学校为实现一体化教学目标，采取了一系列课程改革措施，从学生实际出发，结合市场需求，提高学生的理论水平及实操能力；先后在汽车维修、电子商务、口腔义齿制造、烹饪专业试点开展工学一体化教学，后续将在各专业全面开展，努力构建以就业为导向、以实践为载体、以校企合作为平台的工学一体化人才培养模式，促进实现高质量就业。
（三）规范管理共筑平安校园。
学校实行严格的校园封闭管理，多举措筑牢校园安全防线，为在校师生营造平安和谐的校园环境。 学校定期开展校园安全隐患大排查行动，确保校园内消防安全、交通安全、食品安全、网络安全……全面增强广大师生的安全防范意识，强化安全教育，牢固树立“安全第一”思想。同时，为确保学生的健康成长，学校严格落实教育部办公厅关于加强中小学生手机的管理工作，细化手机管理措施，定期组织体育锻炼,开展心理健康讲座，并安排班主任和生活教官定期深入宿舍了解学生思想动态，帮助学生解决生活中存在的突出问题。学校从各方面加强精细管理，建设平安校园。
全面发展形成特色。
（四） 全面发展形成特色。
学校在注重技能培养的同时，也在努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，关注每个学生的不同特点和个性差异，充分发挥学生们的优势和潜能：在2023年深圳市技工院校“禁毒杯”滑板联盟竞赛中，华夏学生代表郑逸轩同学斩获佳绩，荣获个人ollie跳高赛第一名、个人ollie跳远赛第一名以及个人街式线路赛第三名，并与赵馨、周雨梵两名同学组团参加S.K.A.T.E“青春无毒”项目赛荣获第二名；在第四届全国应急管理普法知识竞赛广东省赛事中，华夏学生代表蓝舒萍同学荣获深圳赛区笫二名并以全省第十一名的成绩晋级总决赛。学校特别设立舞蹈、IT、轮滑、羽毛球、摄影、电子竞技等20多个社团，定期开展校园技能节，致力丰富学生们的成长体验，注重学生核心素养的培养。
深圳中专 深圳市华夏技工学校，广东省重点职业学校
