石山中学吧
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鄂州石中学子聊天娱乐交友讨论的好来处^^

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  • 中小学
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    谁知道今年石山中学初三有哪些班主任呀,还有哪个老师教书好一点呀?求赐教
    NA^娜 9-1
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    初一秦晓燕, 初二秦晓燕, 初三刘桂珍。
    NA^娜 9-1
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    有没有今年毕业的都在什么高中呢(没毕业的也可以啊)爆名字好不好我来勾搭学哥学姐学弟学妹
    NA^娜 9-1
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    毕业了好几个年头了。问一句,现在石山中学是个什么操作??依旧是那种,班主任要求补课,然后你的家长迫于无奈,非去不可??? 不过说实话,我那时候真的还好,不算严重,就是不知道现在演变成什么样子了
    NA^娜 9-1
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    想知道她现在如何
    when_youth 5-12
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    寻人,很重要,06届毕业生殷小磊,认识的跟我联系,感谢
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    18届新生准初三来报个到
    Xiky 8-28
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    石山中学的小可爱们?有没有一起去三峡旅游职业技术学院的呀。
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    卖不出去也是浪费了,现在免费送 加微信18107113064免费领
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    有没有,还记得王以文的?我在石山中学记忆最深刻的一个人了
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    袁盟,初一在老石山,以前住在老石山铁道路口
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    寒假不规划,开学差距大。 请家长和同学们认清这一点! 有些班级,一旦犹豫就“爆满”了! 有些成绩,一旦放松就“退步”了! 有些难题,一旦努力就“搞定”了! 赶紧行动起来,进步从即刻开始!
    敏而好学 12-30
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    苏轼&李清照大大:人间绝句,没有我写不出的。 1. 且将新火试新茶,诗酒趁年华。 ——苏轼《望江南·超然台作》 青春易逝,时不我待,若总顾影自怜,耽于消极,岂不任年华流走,空留遗憾。趁着风光正好,何不放目四海,游走天下,把握当下好时光,待回首时,只见快意潇洒。 2. 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 ——苏轼《东栏梨花》 试想:苏轼曾惆怅地站在东栏旁,看着洁白的梨花,柳絮飘飞,落在他的身上,他感到自己也变成了“
    敏而好学 12-20
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    一、三个结论 记忆的情绪依赖性:如果记忆时很高兴,那么在高兴时,测试出来的成绩,比在难过时的成绩更好;当然,如果记忆时很难过,那么在难过时,测试出来的成绩,比在高兴时的成绩更好。 所以,如果平时,父母打得你一边哭一边背书,在考试中,你不妨一边哭哭啼啼,一边做题,有可能分数会更高哦! 记忆的情境依赖性:在小房间里记忆,然后一些人在大房间内测试,另一些人在小房间内测试,结果小房间内测试的人,成绩会更好。
    敏而好学 12-16
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    记叙文 一,文章内容要点概括 (1)一句话概括文章主要内容的答题公式: 人物(事件)+干什么(怎么样) (2)概括文章主要内容的答题公式: 人物+起因+经过+结果 注意:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,应该概括在内。 二、理清文章结构 (1)补充故事情节 找出划分标准,仿照示例的句式作答。 (2)思想感情的事变化 画出表示情感的词语,按照词语出现的顺序整理出答案。 三、把握记叙的线索和顺序 (1)线索 线索类型:
    敏而好学 12-11
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    记叙文 一,文章内容要点概括 (1)一句话概括文章主要内容的答题公式: 人物(事件)+干什么(怎么样) (2)概括文章主要内容的答题公式: 人物+起因+经过+结果 注意:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,应该概括在内。 二、理清文章结构 (1)补充故事情节 找出划分标准,仿照示例的句式作答。 (2)思想感情的事变化 画出表示情感的词语,按照词语出现的顺序整理出答案。 三、把握记叙的线索和顺序 (1)线索 线索类型:
    敏而好学 12-11
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    ●6:00-7:30对于我们来讲,睡懒觉这一年是和自己无关的事情了,一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时,考试不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间,身体锻炼一定不能少,半个小时即可,锻炼的时候可以听一些励志歌曲等,为一天的学习
    敏而好学 12-10
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    下个学期正式开学已是3月,[裂开] 高考6月初,中考6月中旬, 非毕业班期末6月底,在校学习时间非常短暂,所以这个寒假请充分利用好❗️ ❗️
    敏而好学 12-10
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    2.解决措施 ①扩大你的瞬时脑力 其实就是调整考试状态,充足的睡眠合理的饮食…… 这些都不用说了吧…… 我的一个办法就是每次考试把自己考试前后的细节事无巨细地记录下来,比如几点睡觉吃了什么之类的 如果那次考试状态真的很好那就每一次都严格按照那次写的来执行。 ②折叠。 什么是折叠?还记得前面提到的“瞬时脑力理论”吗? 什么读完题干用了5,思考怎么做用了4。那么是不是可以把它们折叠成3、2……? 这个是重中之重,是刷题的
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    一、把握说明对象及其特征 1、指出说明对象是什么? 一看文题,二看首尾。三看内容。 2、概括说明的主要内容是什么? A直接摘取中心句; B联结并列文段首句归纳出一个主要意思; C从各段落中归纳出说明内容。 3、说明对象的特征 事物的特征主要表现在结构、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、静、快、慢)、成因(简单、复杂)、功用等等。 A标题中的修饰性词语。 B文章的开头部分。 C各段的开头句。 D要求学生
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    一、把握说明对象及其特征 1、指出说明对象是什么? 一看文题,二看首尾。三看内容。 2、概括说明的主要内容是什么? A直接摘取中心句; B联结并列文段首句归纳出一个主要意思; C从各段落中归纳出说明内容。 3、说明对象的特征 事物的特征主要表现在结构、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、静、快、慢)、成因(简单、复杂)、功用等等。 A标题中的修饰性词语。 B文章的开头部分。 C各段的开头句。 D要求学生
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    文言文阅读答题技巧 1.理解词语类题 对于实词释义题,要准确判断它属于那种语言现象,然后结合语境作答。解答虚词类题,要在明确主要虚词一般用法的前提下,结合语境推断判定其在句中的 含义和用法来作答。(一般都是课内学过的词语,因此要加强课内字词的积累。) 2.翻译句子 首先明确句中重点要掌握的实词、虚词的含义,然后考虑句中有无特殊句式或修饰方法,合理 运用“留、替、移、删”几种翻译技法,做到直译与意译的有机结合。 3
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    文言文阅读答题技巧 1.理解词语类题 对于实词释义题,要准确判断它属于那种语言现象,然后结合语境作答。解答虚词类题,要在明确主要虚词一般用法的前提下,结合语境推断判定其在句中的 含义和用法来作答。(一般都是课内学过的词语,因此要加强课内字词的积累。) 2.翻译句子 首先明确句中重点要掌握的实词、虚词的含义,然后考虑句中有无特殊句式或修饰方法,合理 运用“留、替、移、删”几种翻译技法,做到直译与意译的有机结合。 3
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    25.“冬天开始了,衣服要做加法,可是身边的其它要做减法,不然会是很沉重的冬天。” --德卡先生的信箱 26.再谦卑的骨头里,也流淌着江河. ——《北鸢》葛亮 27.“在最黑暗的那段人生,是我自己把自己拉出深渊。没有那个人,我就做那个人。” ——中岛美嘉 28.I can bear any pain as long as it has meaning. 我能承受任何痛苦,只要这种痛苦有意义。 ——村上春树《1Q84》 29.“想告诉你,这世间美好仍有许多:朝晨簇新的阳光,微风吹起的素衣一角,春天
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    1、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。 4、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5、富裕是另一种更高级的教育资源,
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    初二下这个"生理极限"到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何处呢?究其根本,来源于各科难度已开始达到中考高端,对学生能力的要求非常集中和明显。主要体现有以下几点: 1、数学将在初二上学期全等证明及辅助线构造的基础上,升级为四边形的几何证明与辅助线构造,不仅是形式上的变化,更是内容的加强,因为三角形结合四边形的几何综合证明问题,历年都是中考数学的核心难点,出题位置都集中在最后三道,难度自然达到高峰。 2
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    一、常考实词 学习文言文,语言的障碍主要在词汇方面。实词的特点主要有古今异义、一词多义、通假现象、词类活用等,了解这些可以防止望文生义和曲解文意的现象发生。 1.古今异义 在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差 异: ① 词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。 ② 词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。 ③ 词义转移。
    敏而好学 11-26
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    给孩子建立一些好习惯,就可以有效地预防孩子形成坏习惯。我和朋友出去吃饭时,他们常会惊讶地说:「你女儿等餐时好像从来都不玩手机!你是怎么做到的呢?」有次我们去一个餐厅吃饭,旁边一家人带了三四个孩子。孩子们一进店就喧闹不停,一副很不耐烦的样子。落座后,妈妈拿出手机和平板电脑,每个孩子发一台,孩子们立刻就安静了下来,然后每个人都盯着屏幕吃完了整顿饭。类似的情景不仅经常出现在餐厅里,还出现在旅途中、交通工
    敏而好学 11-24
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    读书,有人称之为第二生活,足见它的重要性和必要性。阅读,应当成为一种终身坚持的习惯,越早养成这样的的习惯收益越多。对于初中生学生来说,大量阅读的好处不仅仅是为了写出一篇好文章来,更重要的是在阅读中丰富知识、吸收信息,陶冶情操,完善人格。提高阅读能力不是短期行为,它是一个较长的过程。 虽然都是读书,但是使用不同的读书方法所收获的东西是不一样的,你用对读书方法了吗?下面是13种读书方法,供同学们参考。 摘
    敏而好学 11-22
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    首先,作者还是停留在表面,问题也略微浅显。但是,既然发出了这个问题,我还是尽己所能。 ❶首先明确初中物理并不难 ❷找到自己的弱势部分,多刷题多总结❸建立完整物理体系 ❹最好能有错题本 ❺如有能力可提前接触高中物理,不一样的高度会给你不一样的角度看问题 希望对题主有所帮助。
    敏而好学 11-21
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    第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。 因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第 一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。 因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复
    敏而好学 11-20
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    开始做题时,就要为检查做准备 1.遇到拿不准或不会做的题目,用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记,回头检查时重点检查。 最后的检查一般分为两步 第一步:看“有没有遗漏”。漏题丢分是最倒霉的。怎么检查遗漏呢?首先看好题目。题目要求我们做几项,把题目的要求看清楚。看的时候,可以建议小孩拿笔标注项目。这样看来,即便是考语文,也要带好铅笔。之后,解读这些项目。 例如,题目要求“补充填写成语后,画出属于寓言的两个成
    敏而好学 11-18
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    敏而好学 11-17
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    学好理科应该从以下几个方面入手: 一是要通过认真的学习、思考、总结.不断提高自己对理科的兴趣,有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂。 二是要重视老师上课讲课的内容,做到专心听讲、思维活跃、勤于动手,也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解,每个概念的含义要深刻领会,对老师讲的例题,要迅速理出自己的思路,对照老师的解法看看有何不同,若是不同就要迅速判断是对还是错,要是错了一定要找到错误的原因,若是相同,更
    敏而好学 11-17
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    三峡》知识点归纳 一、通假字 1.略无阙处 (“阙”通“缺”,意思是:缺口) 二、一词多义 1.绝: ①沿泝阻绝(动词,隔断) ②哀转久绝(动词,消失) ③绝 yǎn多生怪柏(形容词,极高的) 2.自: ①自三峡七百里中(在) ②自非亭午夜分(连词,如果) 3.清: ①回清倒影(名词,清波) ②清荣峻茂(形容词,清澈) 三、古今异义: 1.至于夏水襄陵 古义:是两个词,动词“至”和介词“于”,到了 今义:表示另提一事 2.自非亭午夜分 古义:
    敏而好学 11-15
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    第一节 化学使世界更美好 1、什么是化学:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、两种变化 物理变化:没有其他物质生成的变化是物理变化。 化学变化:有其他物质生成的变化是化学变化。 区别:是否有新物质生成。 3、两种性质 物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。 化学性质:只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。 区别:是否需要通过化学变化才能表现出来 举例: 常见
    敏而好学 11-15
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    敏而好学 11-14
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    敏而好学 11-13
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    下周即将进行期中考试,你最在意什么呢?你最怕哪个科目考不好呢?可以跟张老师探讨一下哦
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    科学有限的学习方法
    敏而好学 11-12
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    《朝花夕拾》 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在
    敏而好学 11-10

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