近日,我校医学院的16名印度留学生通过印度留学生国家医师资格考试,一次性通过人数在全国招收印度医科留学生的高校中排名第一。
2006年底,在学校的大力支持下,69名十七八岁的印度中学毕业生来到厦大学习临床医学,他们将于2012年5月取得我校医学专业本科文凭。这么大规模的外国留学生来厦大攻读学位,这在当时还是比较少见的。由于他们都不会说中文,医学院采用全英文教学,这也是厦大首次开办临床医学全英文五年制学历班,推动了学校的国际化进程。
学校相关单位都在为了让印度留学生尽快适应这里的学习生活而努力,医学院专门聘请外语教师对他们进行语言辅导,“量身打造”教学大纲;图书馆购置大量英文版医学书籍;后勤部门开设印度留学生餐厅……曾获得厦门大学国际生奖学金二等奖的Gunda表示,四年多来,她接受了全面系统的临床医学教育,“任课老师认真负责,也十分友好,理论课程结合了临床见习。经常能通过临床案例使我们对理论知识有更为直观、深刻的理解。” 曾担任学习委员的Anant则表示,我校开设的本科临床医学专业项目使他们有机会接受医学教育,“老师们的临床经验很丰富,而且厦大附属医院设施完备,为见习和实习提供了优越的条件。”
印度留学生成长的同时,医学院也收获颇丰。通过本次印度留学生学历班的举办,一批能用英文教学的专业老师迅速成长起来,学院也积累了丰富的办学经验,为今后继续开辟这一留学市场打下良好的基础。
2006年底,在学校的大力支持下,69名十七八岁的印度中学毕业生来到厦大学习临床医学,他们将于2012年5月取得我校医学专业本科文凭。这么大规模的外国留学生来厦大攻读学位,这在当时还是比较少见的。由于他们都不会说中文,医学院采用全英文教学,这也是厦大首次开办临床医学全英文五年制学历班,推动了学校的国际化进程。
学校相关单位都在为了让印度留学生尽快适应这里的学习生活而努力,医学院专门聘请外语教师对他们进行语言辅导,“量身打造”教学大纲;图书馆购置大量英文版医学书籍;后勤部门开设印度留学生餐厅……曾获得厦门大学国际生奖学金二等奖的Gunda表示,四年多来,她接受了全面系统的临床医学教育,“任课老师认真负责,也十分友好,理论课程结合了临床见习。经常能通过临床案例使我们对理论知识有更为直观、深刻的理解。” 曾担任学习委员的Anant则表示,我校开设的本科临床医学专业项目使他们有机会接受医学教育,“老师们的临床经验很丰富,而且厦大附属医院设施完备,为见习和实习提供了优越的条件。”
印度留学生成长的同时,医学院也收获颇丰。通过本次印度留学生学历班的举办,一批能用英文教学的专业老师迅速成长起来,学院也积累了丰富的办学经验,为今后继续开辟这一留学市场打下良好的基础。