区域定位法 1。对比法 for example 对比咸海与里海 [1]轮廓对比,照地图描n遍,看形状,比大小 [2]重要经纬线特殊记 咸海60E,里海50E 2.延伸法 在地图上找一条纬线或经线 for example 看东经100 经过哪些地形区,反复多次 (高三地理定位不是最主要的,刻意去记地理位置反倒容易变得不灵活,重在看图,图上有什么就描述什么) [千岛寒流补充}:1,可以采取归类记忆寻找特殊方法,比如记忆湖泊时可以先总结一下所有湖泊的轮廓,然后再记哪个最大,哪个最深,哪个又淡又咸,记忆海洋时,先记住重要海洋轮廓,然后再记哪个盐度最高,哪个盐度最低等等。。、 2,有些学弟学妹们总问我地理学不好是为什么?这个问题比较笼统,总之地理需要一种地理思维需要做题培养出来,这两年没考地球运动我预计明年高考应该会考除非考纲把这部分删了,这就是一个难点,高一的同学们不要着急,以后你们做题量大了之后,如果善于总结每道题的做题思路,应该类似的题,题型相同的题是很好解决的。另外,必修2和3书上的材料,图示大家可以看看,文字多记一记,这样为解题提供必要的积淀。平时,除了作业以外地理做课外题也很重要,不是盲目的做,而是做一道题就要弄明白为什么给出这个答案,同时理清解题思路,举一反三。 3,地理错题要及时总结,要善于回顾,可以利用周六,周日来回顾错题。 4,地理的主观题一定要培养既精准又严密的答题思路,每次老师应该会给出答案,认真分析答案给了那些点。平时老师讲课时应该会给出一些答题模版。考试时现将答题模版列出,然后一一对应答,最明显的是水文特征,卫星发射场,返回场的条件等问题。。