高中化学里，只强调过两种酸根的电离程度大于水解程度：
HSO3- 亚硫酸氢根
H2PO4- 磷酸二氢根 （HPO4 2-水解大于电离）
一般的都是水解大于电离：
醋酸根，亚硫酸根，碳酸根，碳酸氢根，亚硝酸根，硅酸根，苯酚负离子等
注意：硫酸氢根可以完全电离出H+，等同于一元强酸

如图所示电路中，电源电动势E=10 V，内阻不计，电阻R1=14 Ω，R2=6.0 Ω，R3=2.0 Ω，R4=8.0 Ω，R5=10 Ω，电容器的电容C=2μF。求： (1)电容器所带的电荷量，并说明电容器哪个极板带正电； (2)若R2突然断路，将有多少电荷量通过R5？电流的方向如何？

解：(1)分析题中所给电路可知，电容器两端的电压即为a、b两点间的电势差因为设d点为零电势参考点，则φa=3 V，φb=8V 故Uc=5 V，电容器的下极板带正电，此时电容器带电荷量Q=CUc=1.0×10-5 C
(2)当R2突然断路后，UC'=U3'=2 V此时电容器的上极板带正电，带电荷量Q'=CUC'=0.4×10-5 C流过R5的电荷量为Q+Q'=1.4×10-5 C，电流的方向从a到b

化学平衡移动，如果达到平衡后，增加反应物的量，那么物质的量浓度怎么变化？
2011-03-31 21:30匿名 | 分类：化学 | 浏览2722次
关于转化率的问题我已经明白了。
:aA(g)bB(g)+dD(g)
在恒容下，加入A，开始平衡向正方向移动，但达到的新平衡点与原平衡点比较：
若a=b+d，新平衡与原平衡等效，A的转化率不变。
若a>b+d，新平衡向正方向移动，A的转化率增大。
若a<b+d，新平衡向逆方向移动，A的转化率减小。
2.若反应物有多种时
例：mA(g)+Nb(g)pC(g)+qD(g)
(1)若增大A的量，平衡向正方向移动，B的转化率增大，A的转化率减小；若增大B的量，平衡向正方向移动，A的转化率增大，B的转化率减小。
(2)若按原比例同倍数增加A和B的量，相当在加压，
若m+n=p+q时，新平衡与原平衡等效，A和B的转化率不变。
若m+n>p+q时，新平衡向正方向移动，A和B的转化率增大。
若m+n<p+q时，新平衡向逆方向移动，A和B的转化率减小。
(3)若A和B的量不按原比例加入，分析何者增大倍数较大，则相当单独加入了这一物质，同a分析即可。
例：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
原充入量 1mol 4mol 达平衡后
又加入 1mol 1mol
增加倍数 1倍 1/4倍
但是，如果对于达到平衡的反应，他们之后物质的量浓度怎么变化？怎么比较？
如果增加的量是生成物呢？
分享到：

44. 导数题常用式子（用时需证明，真的很多题都能用上）
lnx/x < 1/e （x=e时取等号）
e^x > 1+x （x=0时取等号）
x/(1+x) < ln（x+1） < x
以上<、>表示小于等于、大于等于

总（真、实际）光合作用速率和净（表观）光合作用速率
[ 2012-12-5 9:50:00 | By: moshunwen ]
1．概念辨析
光合作用速率通常是指单位时间、单位叶面积的CO2吸收量或O2的释放量，也可用单位时间、单位叶面积上的干物质积累量来表示。植物在进行光合作用同时，也在不断进行呼吸作用，因此，测定光合作用速率时得到的是实际光合作用速率与呼吸速率之差，称为表观光合作用速率或净光合作用速率。如果在测得光合作用CO2吸收量（或O2释收量）的同时，测定呼吸作用CO2释收量（或O2吸收量）并把它加到表观光合速率上去，即得到实际总的光合作用速率，称为真正光合作用速率。即：
真正（总）光合速率＝表观（净）光合速率＋呼吸速率。
2．审题技巧
根据试题中的表述，如何区分真光合速率和净光合速率，现归纳如下：
衡量值真（总）光合作用速率净光合作用速率
有机物量叶绿体产生、制造、合成有机物的量；光合作用产生、制造、合成有机物的量植物叶片积累或增加的有机物的量
氧气量叶绿体释放的氧气量；光合作用产生、制造的氧气量植物叶片释放的氧气量；容器中增加的氧气量；
二氧化碳量叶绿体吸收的二氧化碳量；光合作用吸收的二氧化碳量植物叶片吸收的二氧化碳量；容器中减少的二氧化碳量