打倒楼主！不许污蔑建设者的孩子！没有建设者就没有你们北京，没有建设者的孩子你们北京就没有希望！

幼儿园老师都不知道，原来家长群中竟然有一老北京卧底

幼儿园老师外地的多，说话音不标准。

外地孩子上幼儿园之前都是老人带的，口音是南腔北调的，小心宝宝学回来

回来了。。。
就这事儿我就想起之前跟香山大哥聊过的这事儿。。。我觉得还不是上学时候素质教育的问题，自小儿的家教确实不一样。譬如今儿看一孩子真就是干嘛都不行，老师一招呼去前面跳舞，所有孩子都过去了。。就这孩子非坐在这儿赖着他妈。有点儿跟杵窝子似的。一起唱儿歌也不张嘴，一起互动也完全跟不上。有的其他那孩子就是愣了吧唧那种，跟三青子似的。。。要么就是学完了根本什么都记不住，老师帮着说出整句了才知道跟个词儿。。。等等等等。。。。。
如果说这是个别现象。。。但问题是里面所有北京孩子和一少部分外地孩子都很正常。虽然可能根据年龄不同略有还差异，但这部分外地孩子非常明显不一样。
感觉很大可能就是大人根本平时不管孩子，或者就是纯娇惯。完全没有说从生活细节上各个方面去引导孩子教育孩子的意思。

不知是营养问题还是怎麼回事，北京小孩从小就机灵，外地孩子跟傻子是的，恨不得七八岁了才记事，有些长到二十多 四十多了还跟脑子少根筋是的。

你说的是一个低层次低学历外地人的样子，我同意，北京高学历外地人嗨了去了，他们孩子在北京可是很多学霸

孩子嘛，哪儿的还不都一样啊！为这事置什么气啊！

没有我们溅射者，你们北京人儿的家电能常换新的吗？没有我们溅射者，你们的手机总得用旧款的，没有我们溅射者，你让卖井盖的怎么生活啊？没有我们溅射者，你让法制进行时播什么？

自己看了前辈们的分析，感受颇深。大环境就这样，我觉得能做的就是自己做好榜样，然后多费心，下下功夫教孩子。

我曾经就是一名幼教老师~接触外地孩子和家长太多了，见识过各型各色的人~~
有的孩子是真好，家长也不错；有的是孩子心眼儿真多，家长也特别较真~~
都说父母是孩子的第一位老师，家长什么样，孩子就是什么样，这句话是淋漓尽致体现出来了~~
当老师也有很多无奈，碰到一些外地的孩子来上学，两家的家长都来，生怕自己孩子受委屈，也不顾及别的孩子，就好像他们家的孩子是孩子，别人家的都不是一样~~但是身为老师，也必须一视同仁，工作起来很是有难度~~
现在回想起来，那几年从孩子身上学到不少连大人都没有的优点，孩子毕竟是孩子，再怎么小大人，他们也是可爱的~~

不是他们的问题，是他们的爹妈忽略了这方面的教育，忘记了教导孩子语言交流，与人交际的能力，而北京孩子说话办事儿确实比他们强。
其实不光是小孩儿，大点儿的外地孩子也一样，脑子有点儿缺根儿弦儿，容易跟风儿，原来我高三的时候经常去百度高考贴吧，外地孩子一看上海状元520多分儿，就说才520！？我们这儿随便过去个人就是状元！其实人上海满分儿才600。又一看海南一本线660，就说，哎呀海南学生可真可怜，能有几个上一本的啊？其实人家海南满分儿900呢，各种黑北京上海的更甭提了，一个傻子瞎BB，一帮傻子一块儿起哄架秧子，就是平时学习学傻了不接触外边儿，再加上不怎么跟父母聊天儿，就造成了这样儿，说白了就是见识少。
我上了大学宿舍有几个外地的聊的比较来的哥们儿，闲聊天儿的时候我就问他们，你们平时跟爹妈交流多么？他们说挺少跟家长一块儿坐那儿聊天的。父母是孩子第一任老师，这当爹妈的教育失误了，这孩子这样儿也就不稀奇了