哎 好吧 第一章:亚里士多德,,桑代克的成就。教育心理学概念对象,任务,原则,方法。第二章:学习的概念(广),分类,特点。第三章:大概记每个理论流派的观点,斯金纳操作条件的应用。第四章 知识的含义,分类。陈述性知识策略性知识的表征方式是重点,认知策略学习的条件。第五章 动作的概念,分类,动作技能形成的阶段与标志,形成操作技能的条件。第六章 态度,品德的概念与构成,皮亚杰和科尔伯格的理论,态度与品德形成与改变的两类学习。第七章 社会规范的概念,分类。社会规范发展的三节段的含义与特点。第八章 学习的概念,分类。各理论大概记一下。第九章 学习动机的概念,分类,几个相关概念记一下。维纳米的三维归因分类和阿特金森的理论。激发与维持学习动机的策略。