忆回首同望眼前
岁月更替经历风浪,艰辛无数,再回首,感慨万千。值此校庆来,临之际,作为学校的一份子,在此为学校的生日献上一份贺礼!
我校从1978年建校,至此已有30年的历史,在这30年里我们经历过困苦艰难,也取得过辉煌成就,感受过悲伤,也体验过激动,其中滋味,难以言语。
建校初期,由于当时的社会环境所影响,招生人数只有两个班,100余人。学校的教职工只有20余人,教学工种单一,教学设备更是缺少,就连教室也是从别处租借而来的马棚。就这样,我校在以后的几年里不断搬迁,但学校依然坚持办学。
直在1985年,学校终于有了一块真正属于自己的土地。在这块9.8亩的土地上,开始建设。学校拥有了自己的天地,迈出了走向成长的第一步。
学校在1985年到现在这20多年间发生了翻天覆地的变化。学校的占地面积、绿化面积、环境保护、教学设施更是有了质的飞跃。
85年,学校有两栋楼和一些平房,86年建起了1号教学楼。随着学校的发展现在我们有两栋教学楼、两栋公寓楼、餐厅、办公楼、两栋实训楼、学生活动中心等。学校主校区建筑总面积达32150平方米。如今的校园里处处的是绿荫,学校被评为“国家园林单位”。学校的每个角落都有果皮箱,学校学生人人自觉维护校园的环境。教学设施在全省也是首屈一指。
现在学校有教职工200余人,其中“双师型”教师占教职工总人数的45%,拥有技术职称占60%师资力量雄厚,在校学生8000余人,现在正在向突破万名学生的目标而奋斗。
在这30年里,学校不仅在各方面有了飞跃发展,更是取得了社会的认可。在2003年,学校通过了ISO9001国际质量体系认证,在06年升级为“长治市技师学院”。
学校现今承担着长治市技师、高等、中等、职业教育和学校实习指导。学校以自身为依托,建立了“劳动培训国家职业技能鉴定所”为技能人才的成长提供了科学、客观、及时的认证服务。
现如今学校拥有现代化设备,现代化管理,成为了一所高素质、高质量的职业技能院校,在同行业中成为佼佼者。学校本着“严谨治学、突出技能;启迪心智、以人为本;面向市场、开拓创新、诚信服务、持续改进”的方针,坚持“以文化课为基础;以专业课为重点;以技能培训为关键”教学原则。承诺:为学校提供终身就业服务。学校实行毕业证与职业资格证“双证书”制度,做到教好每一个学生,管好你每一个班级,对每一个家庭负责。
一路风雨,只是化茧为蝶的考验,艰辛困苦,只为明日辉煌!纵观30历程,对于学校我等心中充满信心,面对教师我们绝对信任,对待自己,更是严格要求,我们有理由相信学校的未来会更加辉煌!
在此,我们全体学校为学校祈祷,祝学校蒸蒸日上,发展顺利,我们会为学校美好的明天而努力奋斗!
电工技师2班
韩松
岁月更替经历风浪,艰辛无数,再回首,感慨万千。值此校庆来,临之际,作为学校的一份子,在此为学校的生日献上一份贺礼!
我校从1978年建校,至此已有30年的历史,在这30年里我们经历过困苦艰难,也取得过辉煌成就,感受过悲伤,也体验过激动,其中滋味,难以言语。
建校初期,由于当时的社会环境所影响,招生人数只有两个班,100余人。学校的教职工只有20余人,教学工种单一,教学设备更是缺少,就连教室也是从别处租借而来的马棚。就这样,我校在以后的几年里不断搬迁,但学校依然坚持办学。
直在1985年,学校终于有了一块真正属于自己的土地。在这块9.8亩的土地上,开始建设。学校拥有了自己的天地,迈出了走向成长的第一步。
学校在1985年到现在这20多年间发生了翻天覆地的变化。学校的占地面积、绿化面积、环境保护、教学设施更是有了质的飞跃。
85年,学校有两栋楼和一些平房,86年建起了1号教学楼。随着学校的发展现在我们有两栋教学楼、两栋公寓楼、餐厅、办公楼、两栋实训楼、学生活动中心等。学校主校区建筑总面积达32150平方米。如今的校园里处处的是绿荫,学校被评为“国家园林单位”。学校的每个角落都有果皮箱,学校学生人人自觉维护校园的环境。教学设施在全省也是首屈一指。
现在学校有教职工200余人,其中“双师型”教师占教职工总人数的45%,拥有技术职称占60%师资力量雄厚,在校学生8000余人,现在正在向突破万名学生的目标而奋斗。
在这30年里,学校不仅在各方面有了飞跃发展,更是取得了社会的认可。在2003年,学校通过了ISO9001国际质量体系认证,在06年升级为“长治市技师学院”。
学校现今承担着长治市技师、高等、中等、职业教育和学校实习指导。学校以自身为依托,建立了“劳动培训国家职业技能鉴定所”为技能人才的成长提供了科学、客观、及时的认证服务。
现如今学校拥有现代化设备,现代化管理,成为了一所高素质、高质量的职业技能院校,在同行业中成为佼佼者。学校本着“严谨治学、突出技能;启迪心智、以人为本;面向市场、开拓创新、诚信服务、持续改进”的方针,坚持“以文化课为基础;以专业课为重点;以技能培训为关键”教学原则。承诺:为学校提供终身就业服务。学校实行毕业证与职业资格证“双证书”制度,做到教好每一个学生,管好你每一个班级,对每一个家庭负责。
一路风雨,只是化茧为蝶的考验,艰辛困苦,只为明日辉煌!纵观30历程,对于学校我等心中充满信心,面对教师我们绝对信任,对待自己,更是严格要求,我们有理由相信学校的未来会更加辉煌!
在此,我们全体学校为学校祈祷,祝学校蒸蒸日上,发展顺利,我们会为学校美好的明天而努力奋斗!
电工技师2班
韩松