昨天下班回到家已然快七点了，到家发现孩子不在家。
联系老师询问放学时间，老师说五点就放了，然后说儿子在校问题很多，希望家长去学校沟通。
今天一早便给公司请假，本以为来回一个小时的事，结果在学校呆了两个多小时。分别与班主任，数学老师和英语老师一一沟通。
沟通之后才发现，孩子在校的问题并没有因为我平时对他的严加管教（至少在我自己看来是如此）而有所改变。
语文老师（班主任）：
1.整体状态不好。上课讲话，运动不动，走路无力，坐着就睡，作业拖拉，灵魂出窍。
2.成绩下滑严重。上学期末班级十名左右，本学期开学一个月多两次测试成绩倒数。
3.跟其他家长交流，别人的孩子是怎么学习和运动的；
4.可否上私立学校？可否请人辅导作业？
数学老师：
1.学习态度不对劲，做家长的要立规矩；
2.太忙就说这一点。（本以为这个老师会是说的最多的一个）
英语老师：
1.家长要有奖有罚。每门课抽一个作业，在规定的时间内完成，把字写好，有奖励；
2.定制作业时间，做完一个奖他喜欢的食物或小书，没做完分析是什么原因；
3.家长不必守着，不管他用什么方式完成，完成就OK;
4.习惯从小细节一点一点的来，不用一次要求太多；
5.必须形成稳定的生物钟，坚持下来；
6.作业提前完成陪他玩，作业拖到半夜陪他不睡觉，不吃饭；
7.周末等休息时间也要合理安排，先学习再玩耍；
8.高中以后他就不需要家长陪伴了，初中三年形成好习惯，高中不用操心；