①外语为什么难学？
世界上最难学的语言是什么？这个答案应该属于——中文。虽然它没有时态，在某些地方不能严谨表达，但没有其他的语言能像汉字一样寥寥二十字绝句就能营造一幅画面，一个故事，一种传统或者一种精神。(分别如《江雪》、《八阵图》、《静夜思》、《登鹳鹤楼》)但有趣的是对于全球人口五分之一的中国人来说，世界上最难得语言却是外语！为什么？为什么不是母语的语言就这么难以掌握？真的是因为我们用的少而不熟练吗？还是学语言需要氛围呢？这两个原因是一般我们认知的答案，但者却不是根本原因。
②“用的少而不熟练”和“缺少学语言需要氛围”不是根本原因
首先，我们来看看用的少而不熟练的原因是否真的站得住脚，一个英语专业的中国学生学了多少年英语？按初中算到大学本科毕业是整整十年！他（或她）按理只有22岁，也就是说如果他再读2年研究生的话他一生中一半的日子都在学英语！好现在我们用两种人和他做一个比较，一个是12岁的英国小孩，一个是24岁的英国非英语专业大学生。12岁的英国小孩在12年里肯定不具备他的学习能力，在这12年里肯定没他上英语课的时间多。但是！也许他能在写作和阅读上超过这个小孩，但是口语和听力的熟练上恐怕还是会让他相形见绌，当然这里指的不是听和说的深度而是熟练度与反应。不信？有机会你可以自己试试看！而24岁的英国非英语专业大学生呢？绝不比他花在学英语的时间上多，但可能除了所谓的语法不及他以外，听说读写时样样好过他。他所花在英语学习或使用的时间绝不比英国人少，但为什么还是不如英国人熟练呢？这时你会毫不犹豫的找出他们之间最大的不同，一个是中国人一个是英国人，中国人缺少英语的语言气氛！对，我承认语言气氛是一个很重要的因素，但是我再做一个比较让你知道这不是根本原因。一个20岁的中国人出去呆20年后他的英语水平你能相信可以媲美一个20岁的英国学生？别忘了！在这20年同样的语言气氛中他的学习能力从没在这美国学生之下过。所以现在我们看到了最后也是最重要的一点不同，本质差别是一个是婴儿开始学英语，一个是会说话后学英语！你别反问我是因为那句老话吗？“婴儿是最聪明的，对吧？”我的回答是，“你看过动物世界？上面最喜欢以小孩几岁的智商来说明一只狗或者猩猩有多聪明！”
③本质在于我们的大脑是这样工作的
那么婴儿和会说话的人本质在哪里呢？本质在于他们的大脑！一个是空无一物一个是“已经装满”！我们的语言是由大脑一个单独的区域控制的，每个人生下来的时候里面都是空的，然后你开始了解世界建立你的语言库，这里建立的不但是那些词汇，还有语言思维或者叫语言操控系统。（好比Windows）当你大约到上幼儿园的时候“他就完成了”！当然他没有满，还可以装下更多，（要不我们都成四岁小孩了）但最重要的一点，所谓“满”是因为他具有排异性！不想装下别的语言！我称其为“母语盒子”。而当你学英文时，你学到的英语不是装在这母语盒子里面，而是另外一个备用的盒子里面，我称其为“外语盒子”！而我们的语言系统工作时，习惯上或者说“必须”是从母语盒子里出来的东西！（这个原因是进化而成的）当你说或写（输出）外语时大脑的工作原理是，想说的或者想写的先通过母语在大脑中表达出来，然后再经过外语盒子的翻译出来；而看或听（输入）的时候恰恰相反，原理是先将外语转换为母语再将母语转化为信息或思维。外语盒子和母语盒子好比一台电脑上的两个系统，可以相切换，但主系统永远只有一个——你建立的第一个系统，母语盒子！不信你可以试试，当你看到一个苹果的说Apple的时候，你大脑中会无意识的先默念苹果二字；同样，你在阅读一篇英语故事的时候讲故事的不是纸上的英文，而是你脑子里的中文！也就是说，与图像、事件直接联系的语言系统是你的母语盒子。所以熟练只能加快这两个盒子转换的过程和速度，如果你足够熟练你甚至感觉不到这个转换过程的存在，（好比看见苹果说Apple，也许你的感觉就微乎其微）更有甚的，你的母语盒子被外语盒子所“文化侵略”，但有两点，第一，只要母语盒子有少量工作他就具有强大的“抵抗力”，第二，侵略母语盒子的难度是主观意识与客观事物的战斗！
很幸运，我对以上结论收集到了一些很有价值的证明。我大姨是学德语毕业的，他现在在一个国际著名外企工作，而且丈夫是一位只会说德语和英文的奥地利人。所以在家里我的表弟与她妈妈主要说中文，与爸爸只说德语。也就是说我大姨每天用德语的时间绝不比中文少，而且德语一点氛围不比中文不差。有一天，我问我大姨她现在可以能操作如此流利的德语会不会仍在大脑里存在语言转换的问题呢？我大姨深思了一小会说：“有，有时还是会有的。”而我接着问她和我表弟谁的德语更加自然时，她带着微笑地回答：“托马斯（我表弟名字）”。
④怎样才能最好的学习外语
现在我们可以了解为什么我表弟的外语（即是中文也可以说是德语）那么好了。因为他从语言库为零时所建立的就是双母语盒子！他看到苹果是说德语或者中文都是从母语盒子里直接选出来的词，这个母语盒子是双词汇双思维，不需要转换只需要选择。这也可以解释为什么如今大多数英语老师的孩子还是和普通孩子学英没两样，因为最关键的母语盒子组建的时候他们只学了汉语。那怎么才是掌握“外语”的最好办法呢？还是可以从我大姨和我表弟哪里找到答案，那就是在小孩学讲话的时候父母之中一个只说中文另一个只说英文建立双母语盒子！不要怕孩子会有语言混乱，那只是他们还未开始启用“选择”母语盒子这一自然功能。我听过别的小孩，他们的母语盒子里有三种、四种甚至五种语言！
世界上最难学的语言是什么？这个答案应该属于——中文。虽然它没有时态，在某些地方不能严谨表达，但没有其他的语言能像汉字一样寥寥二十字绝句就能营造一幅画面，一个故事，一种传统或者一种精神。(分别如《江雪》、《八阵图》、《静夜思》、《登鹳鹤楼》)但有趣的是对于全球人口五分之一的中国人来说，世界上最难得语言却是外语！为什么？为什么不是母语的语言就这么难以掌握？真的是因为我们用的少而不熟练吗？还是学语言需要氛围呢？这两个原因是一般我们认知的答案，但者却不是根本原因。
②“用的少而不熟练”和“缺少学语言需要氛围”不是根本原因
首先，我们来看看用的少而不熟练的原因是否真的站得住脚，一个英语专业的中国学生学了多少年英语？按初中算到大学本科毕业是整整十年！他（或她）按理只有22岁，也就是说如果他再读2年研究生的话他一生中一半的日子都在学英语！好现在我们用两种人和他做一个比较，一个是12岁的英国小孩，一个是24岁的英国非英语专业大学生。12岁的英国小孩在12年里肯定不具备他的学习能力，在这12年里肯定没他上英语课的时间多。但是！也许他能在写作和阅读上超过这个小孩，但是口语和听力的熟练上恐怕还是会让他相形见绌，当然这里指的不是听和说的深度而是熟练度与反应。不信？有机会你可以自己试试看！而24岁的英国非英语专业大学生呢？绝不比他花在学英语的时间上多，但可能除了所谓的语法不及他以外，听说读写时样样好过他。他所花在英语学习或使用的时间绝不比英国人少，但为什么还是不如英国人熟练呢？这时你会毫不犹豫的找出他们之间最大的不同，一个是中国人一个是英国人，中国人缺少英语的语言气氛！对，我承认语言气氛是一个很重要的因素，但是我再做一个比较让你知道这不是根本原因。一个20岁的中国人出去呆20年后他的英语水平你能相信可以媲美一个20岁的英国学生？别忘了！在这20年同样的语言气氛中他的学习能力从没在这美国学生之下过。所以现在我们看到了最后也是最重要的一点不同，本质差别是一个是婴儿开始学英语，一个是会说话后学英语！你别反问我是因为那句老话吗？“婴儿是最聪明的，对吧？”我的回答是，“你看过动物世界？上面最喜欢以小孩几岁的智商来说明一只狗或者猩猩有多聪明！”
③本质在于我们的大脑是这样工作的
那么婴儿和会说话的人本质在哪里呢？本质在于他们的大脑！一个是空无一物一个是“已经装满”！我们的语言是由大脑一个单独的区域控制的，每个人生下来的时候里面都是空的，然后你开始了解世界建立你的语言库，这里建立的不但是那些词汇，还有语言思维或者叫语言操控系统。（好比Windows）当你大约到上幼儿园的时候“他就完成了”！当然他没有满，还可以装下更多，（要不我们都成四岁小孩了）但最重要的一点，所谓“满”是因为他具有排异性！不想装下别的语言！我称其为“母语盒子”。而当你学英文时，你学到的英语不是装在这母语盒子里面，而是另外一个备用的盒子里面，我称其为“外语盒子”！而我们的语言系统工作时，习惯上或者说“必须”是从母语盒子里出来的东西！（这个原因是进化而成的）当你说或写（输出）外语时大脑的工作原理是，想说的或者想写的先通过母语在大脑中表达出来，然后再经过外语盒子的翻译出来；而看或听（输入）的时候恰恰相反，原理是先将外语转换为母语再将母语转化为信息或思维。外语盒子和母语盒子好比一台电脑上的两个系统，可以相切换，但主系统永远只有一个——你建立的第一个系统，母语盒子！不信你可以试试，当你看到一个苹果的说Apple的时候，你大脑中会无意识的先默念苹果二字；同样，你在阅读一篇英语故事的时候讲故事的不是纸上的英文，而是你脑子里的中文！也就是说，与图像、事件直接联系的语言系统是你的母语盒子。所以熟练只能加快这两个盒子转换的过程和速度，如果你足够熟练你甚至感觉不到这个转换过程的存在，（好比看见苹果说Apple，也许你的感觉就微乎其微）更有甚的，你的母语盒子被外语盒子所“文化侵略”，但有两点，第一，只要母语盒子有少量工作他就具有强大的“抵抗力”，第二，侵略母语盒子的难度是主观意识与客观事物的战斗！
很幸运，我对以上结论收集到了一些很有价值的证明。我大姨是学德语毕业的，他现在在一个国际著名外企工作，而且丈夫是一位只会说德语和英文的奥地利人。所以在家里我的表弟与她妈妈主要说中文，与爸爸只说德语。也就是说我大姨每天用德语的时间绝不比中文少，而且德语一点氛围不比中文不差。有一天，我问我大姨她现在可以能操作如此流利的德语会不会仍在大脑里存在语言转换的问题呢？我大姨深思了一小会说：“有，有时还是会有的。”而我接着问她和我表弟谁的德语更加自然时，她带着微笑地回答：“托马斯（我表弟名字）”。
④怎样才能最好的学习外语
现在我们可以了解为什么我表弟的外语（即是中文也可以说是德语）那么好了。因为他从语言库为零时所建立的就是双母语盒子！他看到苹果是说德语或者中文都是从母语盒子里直接选出来的词，这个母语盒子是双词汇双思维，不需要转换只需要选择。这也可以解释为什么如今大多数英语老师的孩子还是和普通孩子学英没两样，因为最关键的母语盒子组建的时候他们只学了汉语。那怎么才是掌握“外语”的最好办法呢？还是可以从我大姨和我表弟哪里找到答案，那就是在小孩学讲话的时候父母之中一个只说中文另一个只说英文建立双母语盒子！不要怕孩子会有语言混乱，那只是他们还未开始启用“选择”母语盒子这一自然功能。我听过别的小孩，他们的母语盒子里有三种、四种甚至五种语言！
