▊ 1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
▊ 2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
▊ 3、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
▊ 4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。
▊ 5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
▊ 6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
▊ 7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无**服的障碍越多，他就越应当阅读。
▊ 8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
▊ 9、所谓智力，就是阅读能力。