我先说说我的情况，非师范生，我考的是高中数学教师资格证，高考分数90多分，大学数学老师一般，考试要求非常低（历年真题试卷的大学数学题好多符号、题目我都没看懂，没有几道题看懂，看懂的也不会下手，能下手的也也做到一半不会做）。2019年过年附近报的名。2019年上半年考过科一和科二，买了教材书和真题就考过了。当然也有听一点点网课(其中，我听了好多机构讲的考点分布和分值)，帮助我对这两科考什么有了整体的认识以及对这么大本书讲什么有了整体的认识，我看完第一章就去做了上考期的一套题（硬着头皮做的），对题型和知识点有了一定的认识以及知道自己处于什么水平。此时我基本了解考什么。然后看书，挑重点的看，不重点的，粗看浏览一遍。于是我一个星期后就去考试了(开学后我才学习，寒假太懒了)，考前看了科一和科目二的粉笔冲刺视频，碰到了好几个一模一样的考点。科目三才考了75分(150分算)，因为文字题不会，所以我意识到了，科目三不能临时抱佛脚，我要有计划，循序渐进(我目标考120分)，我要练习文字题。于是下半年我买了49元粉笔的高中数学和真题(预售，它文字题讲解是我见过最详细的。还送了冲刺课，买的时候没有说送，后来找客服问精讲视频问题的时候，客服主动给兑换码)，我还买了精讲视频(补差价50元买的视频，其实它最值钱的就是冲刺课，但是我觉得我要跟进度，所以买了精讲视频)。

解说一下“然后看书，挑重点的看，不重点的，粗看浏览一遍。”：整体策略是这样的，我也按照这样做了，但是那书我根本没有看完，因为我还有科目三要细细地看啊，所以没有那么多的时间。《教育知识与能力》这本书只看了第一章的大部分，其他，可以说只翻看了标题那样看。最后是靠那本《教育知识与能力》的迷你书救命的，看完迷你书，然后背诵粉笔冲刺课里的内容就去考试了（现在基本忘光了，只记得啥啥理论，有啥大概内容，要我说的话，名字我说不出来，内容也说不出来，这些知识已经成为了我脑子里只可意会不可言传的象形知识）。《综合素质》那本书，三个角度和一个教师道德，看了几题简答题，了解怎么答，看了几篇作文范文。最后看了粉笔冲刺课，知道答题形式（对简答题和判断题，还有没有其他类型的题忘了）：考前千叮嘱万嘱咐自己，一定要先写因为，所以，然后，再写一个结论。不要只写因为。

今天在看回放当中，现在在看数学的第二个视频的下半部分，一个视频两个钟，太长了，没有那个坚持，就分两天看了。

今天早上看了直播，勉勉强强跟上去了，除了最后一题完全不知道讲啥。今天晚上也在看直播——数理统计有概率论3（今早看的是2）开课一个小时没到我就掉队了，不知道老师讲啥，再坚持了40分钟，终于坚持不下去，偷个懒，先发发帖。

我把这贴给忘了，考完了，都学过，所以觉得特别简单，除了计算结果算不出来。