多动症儿童学习困难成绩下降的原因有：
(1)注意涣散 专心致志才是理解、记忆的先决条件。注意力不集中自然学习会有困难。
(2)多动 多动不能安心听课和做作业，成绩下降。
(3)冲动任性,意志薄弱 学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，严重时甚至逃避学习。
(4)儿童学习能力障碍 也称学习不能症或学习困难。
它的特点是没有感觉运动或智能的缺陷，也不是由于社会、情感紊乱或文化教育落后造成的学习困难。而主要是因听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致学习困难。包括阅读和理解障碍、书写障碍和计算障碍等。其中阅读和理解障碍临床较多见，表现有同音字搅混，诵读时将语义相近的字互相代替，如将椅子读成沙发，将飞机读成火车。左右搞错，如把海上念成上海，48读成84。有的文字诵读得非常好，但并不理解其意义等。儿童学习能力障碍与多动症二者关系密切，伴随出现的机会较多。