最接近吧主的一次

一、故事
首先来说说故事吧。《科学小飞侠Crowds insights》是系列的第二部作品，整体风格是比较标准的现代特摄类型，讲述了隐藏在市井中的正义“gatchaman”，通过变身战胜邪恶外星生物，守护地球的故事。
故事一开始，一位新的外星人降临地球，他名为杜兰莎，长相可爱，主张和谐友爱，希望地球上的每个人都能快乐过好每一天。
这位纯洁无垢的天外来客，拥有一种特殊能力：针对某个话题，吸收周围人的强烈的意愿、想法、情绪。他会挑出其中的“大多数”，再做出让人们心情愉悦的反馈：说人想听的话、做人爱看的表情等等。
态度友好、心地善良、行为讨喜，加上跟正义的超人gatchaman成为了朋友，在媒体宣传和网络舆论的发酵下，这位外星友人的名气、声望越来越高。

在网络投票选举兴起、日本首相支持率越来越低的大环境下，出于噱头，杜兰莎也被列为首相候选人。为了让所有人心意相通，创造一个和谐、幸福的社会，杜兰莎利用能力吸收全国国民的想法，各处演讲，发表能打动更多人的宣言。
最终，这位外星人真的收获多数投票，成功当选首相。上台后，她更是利用网络投票，由大多数民众的选择，来决定国家走向。


如果不去深究这些如同儿戏的政治描写，看到这里，观众都会觉得这个模仿乌托邦的社会充满隐患，隐隐有一种“药丸”的感觉，并且期待着问题会以何种形式爆发。
将国家大政方针的选择权交到国民手里，看似是一种尊重民意的“让权”，但实际上，大多数国民并没有做出选择的能力和气量，只能根据心情随手一点，或是更多的“交给杜兰莎决定”。
“minzhu”的尽头，还是变成了杜兰莎的zhuanzhen。更可怕的是，由于这位外星人“笼络人心”的能力，相信“交给杜兰莎决定”绝对正确的人越来越多，在这个资本国家里居然看到了宗教政权的影子。

而对于杜兰莎来说，凡遇到问题，就利用能力吸收“大多数人”的意愿，作出符合“大多数人”利益的决定，这样做的后果不言而喻——剩下的“小部分群体”的利益被没有道理的抛弃。由此产生的群体分化，甚至比阶级分化更加复杂、矛盾、难以捉摸。
为了便于观众理解，剧情上设计了一群名为“KU”的生物，作为矛盾的具现，从杜兰莎的肚子里诞生，出现在每一个人身边。
“KU”是杜兰莎“和谐友爱”这一主张的极端执行者，能够读取周遭人群中的一切不和谐空气，再将其的吞噬。说直接点，就是“吃人”。
好友们放学回家，大家都想绕道买点零食，你却想直接回家？吃掉；
邻居们畅谈正欢，大家相约周末一起逛街，你却想在家照顾小孩？吃掉；
幼儿园小朋友玩游戏，大家都喜欢扮演白雪公主，你却喜欢丑小鸭？吃掉。
这样一来，所有人都表现得心意相通，世界大同，一片和谐。只是被“吃掉”的那些人，永远被埋葬于黑暗。



故事到这里就结束了——当然没有。
别忘了这是一部英雄题材的动画片，为了剧本完整性，抛出问题，最后自然要解决问题。一位将一般民众视为“猴子”的大学生站了出来，作为精英主义者，他极力反对杜兰莎。因为看清了“KU”的本质，他通过买通媒体，大肆渲染“吃人”这一行为是由杜兰莎这个外星人引起，不断引导社会风向。
前一天还将杜兰莎视作“神明”的人们，瞬间就成了他的反对者，他们到处游行，要求杜兰莎下台。而“KU”也纷纷涌向杜兰莎，要吃掉他这个“不和谐”因素。

好了，虽然剧情还没彻底结束，但我已经讲完了我想说的内容。我有意避开了主角gatchaman的行动，以及故事真正的结局，若各位吧友感兴趣，可自行观看。
人有着避苦趋乐的本性，那么，从头到尾都主张和谐、友爱，为人们带来快乐，没有任何私心的杜兰莎，为什么会落得这个下场？
这令人不禁产生思考。

二、思考
这部动画借着杜兰莎这个极端形象，揭露和讽刺了很多社会现象，而最后几集很直白地道出了全片真正的反派——“空气”。“KU”这个名字，就是取自日语“空気”的罗马音“kuuki”。这是日本文化中诞生的词汇新含义，中文里比较接近语义的是“氛围”、“风气”、“流向”。
记得读中学时，大家都还在用塞班手机，有一款风靡全校的手游叫《读空气》，模仿人际交往的各个场景，玩家要察言观色，做出最“合群”、“合气氛”的行动则过关。
令我印象深刻的关卡是玩家扮演一只怪兽，要在两个星球中选择一个入侵，其中一个有奥特曼守护，另一个则没有。这道题的正确答案是选有奥特曼那一颗，因为群众们都希望看到奥特曼打怪兽的情节，而不是怪兽一帆风顺地征服世界。
玩到最后我才明白，这款游戏中，玩家真正扮演的并不是场景里做选择的人或物，而是“大众的期待”。《读空气》看起来像是情商测试题，实际上是用诙谐新颖的方式，对日本的“空气文化”的一种调侃。（这款游戏现在taptap上都还搜的到。）

往大了说，“空气”反应着整个国家民众的流行文化；往小了说，“空气”控制着一个社交群体的言行举止。所以，读空气当然有很多好处，能够稳定交流者的情绪，提前消除不安定因素，为后续建立沟通打好基础，对一个交际圈、乃至整个社会的和谐都有促进作用。
反之，那些不看气氛说话的人，有一个各位可能都很熟悉的称呼：KY（日语“不会读空气”的罗马音缩写），这些人可能对当前气氛没有判断力，交流时不会按照周边人的脸色做出合适的反应。虽然“KY”的意思在国内网络环境中有一定延伸和变化，甚至跟“杠精”相近，但他们毫无疑问都是大众厌恶和排斥的对象。
实际上，对于个人来说，与其当一名KY，跟随大流、顺从气氛来行动更加安逸，能够让人在做事前省去思考，并且获得群体认同感，还能在出现问题后，用“法不责众”的思想慰藉自己。

前不久有一篇新闻，一女生站在屋檐欲跳楼，遭到围观起哄，在一声声“跳不跳啊”的刺激下，她没有去牵消防员的手，一条年轻的生命就此终结。我们不讨论媒体的渲染是否过度，也不去探讨人性的善恶本质，但那一声声明显违背社会伦理的起哄，不正是猎奇心理在“法不责众”思想下的产物吗。
我想，当时肯定有一个人想要冲着人群高呼：“别喊了！你们还是人吗！”但他终究没拿出勇气这么做，或是没产生效果。明明无论从所受教育、人文道德还是人性看来都是无比正确的事，为什么非要“拿出勇气”才做得出来？阻碍他的因素什么？
最浅显的答案，就是那股在一瞬间形成的，名为“幸灾乐祸”的气氛。

所以，真正地去读懂气氛，不光要搞懂当下的气氛是什么，还要看清它产生的原因，以及顺从它的后果。
举个例子，当你的同班同学受隔壁班的某人欺负，跑到你们面前诉苦，整个班顿时同仇敌概，把对方揪出来群殴了一顿。这时隔壁班不乐意了，他们也同仇敌概，誓要跟你们班大战三百回合……
这件事是小学时代的我的亲身经历，因为约群架，几个主要人物被全校通报，两个班级都被罚取消秋游。如今回过头来想想，当时的我既没问那个同学受了什么欺负、为什么受欺负，也没去关心过谁有错在先，只是身边的人都说要“出口气！”，我也坚定地觉得必须要“出口气！”
我为什么要去“同仇敌概”？这样做有什么意义？会对自己、对朋友、对班级产生什么危害？我没有思考，只是顺从了周围的气氛，仅仅随大流就去付诸暴力。我想，即使有人当时就看透了这些，在气氛已经形成的局面下，如果不顺从，可能会被认为不够朋友；如果出言制止，甚至会被当成“KY”处理。
当然，当下社会教育不断培养学生勤学善思、服从规则，校园群架这种事已经很难发生。但是，相同的情况如果放到“不用负责任”的网络上呢？

让人丧失思考能力，就是“空气”的可怕之处。更可怕的是，“空气”不仅能自然产生，还能人为制造。
《Crowds insights》里很露骨的探讨了对战争的反思：一位二战老兵后半辈子都在检讨自己的罪行，他吐露自己明明和敌军无冤无仇，却不顾一切地与其拼命，直到亲兄弟在战场上赴死，他才冷静下来思考。为什么要拼命？为什么要伤害别人？这样做有何意义？原来，控制他思想的，正是那股被军国主义人为操纵的“空气”。
这段情节实际上有现实依据。评论家内田树在《日本边境论》里剖析日本人，提到了一位战犯对战场行为的评价：“莽撞、无法抗拒。”他说当时无法抗拒的原因，就是被“空气”左右，那股在战场上滋生的气氛，将人变成了怪物。

“读空气”虽然是日本文化下独有的名词，但是深入去解读，能联想到一个更偏激而广泛的名词——“集体无意识行为”。这个词在荣格的心理分析中出现，网上亦有很多讨论，不多说，但是要剖析“空气”的本质，可以借助“集体无意识行为”的内涵：“当个人身置于群体的流行意志海洋中，往往会丧失个体的自我辨断和自我控制的能力，跟随群体的意识盲流随波逐浪；而作为个体聚合起来的群体的意识，会为某种传播开的情绪所支配，最终导致集体自我意志丧失，沦为某种情绪的操控物。”
拣出其中几个关键词“受情绪支配”、“丧失判断力”就很好理解了：在群体氛围下，人的行为冲破了理性的限制。理性是什么？是人进行思考、计算、分析、判断、推理的能力，是人类区别于动物的根本所在。也就是说，理性控制不了行为，其实是思考的停摆，是“思维惰性”在作祟。置身人群，思维惰性就容易产生，将是非对错、善恶美丑的判断交给群体决定，自己只要安心地去遵从就好。
说到这里，对抗“集体无意识”，对抗“空气”的办法就很简单明了了——思考。沉下心来去思考，打破安逸去思考，费劲脑筋去思考，背离快餐文化、跳出流行文化、放下社交文化，去思考。
《Crowds insights》的结尾出了同样的答案：民众不应该把思考的工作推给精英阶层，每个人都需要思考，思考交流、思考生活、思考这个世界的未来。

搬板凳

是圆神！awsl

啊这，是什么吧

这是什么吧来着我是不是走错了

震惊！吧主带头水贴，这究竟是圣所的扭曲，还是蓝湖的沦丧

好深刻啊，吧主大人这个道理讲得太好了，我觉得不管怎样，我们自己在向好的地方努力，也能带动周围变得更好，这就够了。虽然想做到这些还是很难的，但是自己有意识地去做的话，总会有所改变的

还有一个问题吧主氵贴能投票吗票满了会怎样

读空气我玩过诶但是为什么我印象深刻的是那个上厕所时选哪个位置的选项呢

1/10
我今天就要关圆神（危）

都是好事