校史是传承学校优良办学传统的重要载体,是展示学校办学历史、办学精神、办学成果的重要窗口和文化名片,更是学校建设发展过程中不可或缺的宝贵精神财富。为了真实、全面地展示我校发展历程和办学成果,体现学校办学特色更好地发挥校史育人的积极作用,9月28日下午,庾用剑校长、肖明军副校长、汪育洲副校长、陈禄英副校长、工会杨勤主席、退休教师代表及校史资料征集工作小组召开座谈会,商讨校史资料征集相关事宜。
庾校长向与会的老领导、老教师讲解编写校史的主旨、思路和校史征集工作小组的工作内容,他希望接下来做好以下四个方面的工作:
1.召开各种类型的座谈会,了解校友的现状和活动情况;
2.利用各种渠道和线索,走访和发函调查校友的活动情况,收集相关资料;
3.组织学校历届领导、老教师、老校友写好回忆录,编写《沿河民族中学老校友回忆录》;
4.搜集、整理、归类校友资料,编写《沿河民族中学校友通讯录》;
庾校长的热情,唤起了大家对学校以往历史的回忆及办学情怀,纷纷赞许这一举措,对学校在发展历史中适应形势需要不断调整办学思路,深化教育教学改革,形成沿河民中特有的办学精神十分认可,并提出了不少意见。
会上,肖明军副校长对优秀校友及历史材料征集范围、征集方式、征集说明、联系方式等一一做了详细说明。并倡议大家积极参与,多提宝贵意见和建议。
退休领导和职工们对学校现任领导班子没有忘他们的付出以及对老同志的关心表示感谢,希望传承学校的老传统,把学校办得更加辉煌……
庾校长向与会的老领导、老教师讲解编写校史的主旨、思路和校史征集工作小组的工作内容,他希望接下来做好以下四个方面的工作:
1.召开各种类型的座谈会,了解校友的现状和活动情况;
2.利用各种渠道和线索,走访和发函调查校友的活动情况,收集相关资料;
3.组织学校历届领导、老教师、老校友写好回忆录,编写《沿河民族中学老校友回忆录》;
4.搜集、整理、归类校友资料,编写《沿河民族中学校友通讯录》;
庾校长的热情,唤起了大家对学校以往历史的回忆及办学情怀,纷纷赞许这一举措,对学校在发展历史中适应形势需要不断调整办学思路,深化教育教学改革,形成沿河民中特有的办学精神十分认可,并提出了不少意见。
会上,肖明军副校长对优秀校友及历史材料征集范围、征集方式、征集说明、联系方式等一一做了详细说明。并倡议大家积极参与,多提宝贵意见和建议。
退休领导和职工们对学校现任领导班子没有忘他们的付出以及对老同志的关心表示感谢,希望传承学校的老传统,把学校办得更加辉煌……