的学生分到六个星球上,200年后开战,哪个学院胜算比较大?
1.六个星球上的初代学生总人口数一样,均为基沃托斯总学生数,学生入学比例、年龄比例,混混太妹比例则维持对应各学院的实际情况。阿拜多斯和瓦尔基里等学校和未登场学院将会留在原基沃托斯,但是也会跟着调整。
2.六个星球拥有与当前基沃托斯大体相同的条件,包括但不限于矿藏、星球半径、宇宙环境等。保留现有文明成果,包括自然科学、社会科学、各类名著等。
3.这二百年会进入海螺小姐时空,所以不用担心学生们和sensei的生老病死问题。这两百年间sensei可以自由访问六个星球,原基沃托斯,并随时与六个星球通信。
4.六个星球之间的主要矛盾是他们都想获得更多的土地和资源,(甚至是争夺sensei的卑女大赛)以期求得自身更好的发展,如果能通过其他政治手段和平解决问题,或者已经发展到对发展几乎失去了兴趣,也可以不开战。
5.六个星球之间可以选择结盟。
6.200年后只是我凭直觉随便选的一个数字,太近了可能没有什么变化,太远了变数太多,所以希望选一个不远不近的时间。如果大家觉得有更符合这个标准的年数,也可以用自己喜欢的。
7.本问题主要想讨论的是不同学院之间的文化差异,别无他意。
1.六个星球上的初代学生总人口数一样,均为基沃托斯总学生数,学生入学比例、年龄比例,混混太妹比例则维持对应各学院的实际情况。阿拜多斯和瓦尔基里等学校和未登场学院将会留在原基沃托斯,但是也会跟着调整。
2.六个星球拥有与当前基沃托斯大体相同的条件,包括但不限于矿藏、星球半径、宇宙环境等。保留现有文明成果,包括自然科学、社会科学、各类名著等。
3.这二百年会进入海螺小姐时空,所以不用担心学生们和sensei的生老病死问题。这两百年间sensei可以自由访问六个星球,原基沃托斯,并随时与六个星球通信。
4.六个星球之间的主要矛盾是他们都想获得更多的土地和资源,(甚至是争夺sensei的卑女大赛)以期求得自身更好的发展,如果能通过其他政治手段和平解决问题,或者已经发展到对发展几乎失去了兴趣,也可以不开战。
5.六个星球之间可以选择结盟。
6.200年后只是我凭直觉随便选的一个数字,太近了可能没有什么变化,太远了变数太多,所以希望选一个不远不近的时间。如果大家觉得有更符合这个标准的年数,也可以用自己喜欢的。
7.本问题主要想讨论的是不同学院之间的文化差异,别无他意。