up主您好，俺有一个疑惑想向您咨询一下。我是一名大学生，目前在上一门叫西方经典导读的选修课。本人对哲学有较大的兴趣，但奈何老师每次要求我们在一两周之内，利用课下时间阅读特别艰深晦涩的著作，回答老师提出的七八个问题，并在下次课上讨论回答（我把老师几次提出的问题放在最后的几张图里），比如第二周要求读的是费尔巴哈的《基督教的本质》，三四周要求的康德第三批判，第五六周要求的足足有四本的黑格尔美学；这对于想要尽量理解作者思维过程、思想和哲学名词释义但几乎没有阅读基础的我来说，过于痛苦，硬着头皮以问题为导向的阅读也无法按照老师限定的时间进行。
按照自己的节奏理解阅读数个小时，读书笔记虽每周都过万，但老师上课要求掌握回答的问题却没有丝毫进展，甚至只进行导论的阅读就已经很吃力了。看着一些同样一周几乎满课的汉语言文学（师范）专业的学生上课优秀的回答十分惭愧，也对自己总不得要领的回答十分窘迫和怀疑自己。
自己也曾试着跟随诸如邓晓芒教授、刘旭光教授的精读书、网课进行辅助阅读，进度也十分缓慢。
我也思考过自己为何如此痛苦，很大一方面肯定是因为我的阅读能力很弱，可能甚至比不过选这门课的十几位同学们。另一方面这位教授作为比较文学系的老师，重点可能并不与将来想跨考、长期学习哲学的我相似。最主要的原因可能是该课程的节奏与我本人的节奏有很大的差别。
我本人在摸索中发现，现阶段对于哲学小白的自己来说，精读哲学著作类课程或类似余明峰教授开设的西方哲学史课程才能在保证兴趣不衰减和较符合自己接受度二者的前提下，做到稳步前进。
我深知自我的局限性、有限性。可能在今后选择的考研读研道路上也会碰到相似的或者相同的困境。诚然，这门课老师的讲解对我来说十分有帮助，让我懂得了很多与我们息息相关却从不加以追问的事物，也从不同角度对我哲学入门提供方法和思路。但目前阶段我真的只有跟着那种掰开揉碎的优质哲学（哲学史）课程，或是类似邓晓芒教授写的《判断力批判》释义那种不那么学术化的书籍，甚至于狂啃数小时反反复复来回读那十几页的汉译思想史著作才真正能感受到收获。也不至于虽然进行强课前准备，却仍无法回答老师课上提问而心情备受打击。这些问题对于您来说可能很幼稚，但却十分困惑现在的我。您对我现在的情况有没有什么建议？恳请您的解答🙇♀️#哲学##哲学##大学生##唯心主义##西方哲学##真理##文学#