备课是教学工作中非常重要的环节，它直接关系到教学质量和效果。正确看待备课问题，可以从以下几个方面入手：确定备课目的和重点。备课不是单纯地把教材复印或者整理PPT，而是需要针对教学目标和教学内容进行深入思考、理解和研究，确定备课的目的和重点。积极主动地获取备课信息和资源。备课需要丰富的教学资源和信息支持，包括教材、参考书、网络资源、教学资料等，教师应该积极主动地获取这些信息和资源。制定合理的备课计划和流程。备课需要有一个合理的计划和流程，包括教学目标的制定、教学内容的选择和设计、教学方法和手段的确定、教学评价的考虑等，这些都需要有一个系统的规划。注重备课的实际应用效果。备课不是一个孤立的过程，而是需要与实际教学相结合，从实践中总结经验，不断完善备课的过程和方法，提高备课的效率和质量。总之，正确看待备课问题，需要教师有一个科学、系统、实际的备课理念和方法，注重教学实践的反思和改进，不断提高备课能力和水平。