科普职称评审试点启动
科普作品也能像论文一样成为职称评定指标了。”记者从中国科协获悉：为完善科普人才评价机制，畅通职业发展通道，中国科协日前印发通知，试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。
提升全民科学素质，需要一支专兼结合、素质优良、覆盖广泛的科普工作队伍。据科技部统计数据显示，2021年全国科普专、兼职人员数量为182.75万人。这一人数占科技人力资源总量的比例不到2%。我国高质量科普人才存在较大缺口，与科普人才缺乏职业认同和上升通道密切相关。
通过开展职称评定，发展科普人才的讨论由来已久。2022年9月，中办、国办印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》指出，优化科普人才发展政策环境，畅通科普工作者职业发展通道，增强职业认同。合理制定专职科普工作者职称评聘标准。
据介绍，自2019年以来，北京、天津、安徽、湖南等10个省份启动科普类职称评审工作，并且取得了一定的社会效果。此次中国科协在人社部支持下示范性专设开展科普专业职称评审，是国家相关部门首次开展科普人才职称评定。
根据通知，评审设置自然科学研究系列科普专业正、副高级职称和中级职称，专业方向包括科普研究、科普内容资源创作和传播。面向在京中央和国家机关部委、人民团体所属单位，在京中央企业及其所属单位，中国科协所属全国学会、协会、研究会，中国科协直属单位专兼职从事科普专业工作的人员开展申报。
从评审标准业绩条件来看，科普研究方向主要对科普研究课题（项目）提出要求；科普内容资源创作和传播方向将科普作品作为重要依据，对编辑科普书籍，创作科普教材教案、视频、剧本、讲解稿，策划科普展览和活动，研发科普展品，运营维护科普信息资源平台等提出要求。
“当前，科普已经不仅仅是普及科学知识，更重要的是培育科学方法、科学思想和科学精神，而这急需大批高质量科普人才。”中国科普研究所所长、研究员王挺表示，畅通科普人才发展通道，有利于调动科技人员参与科普的积极性。
据了解，基于科普事业发展需求，中国科协正在组织实施科普人才托举工程，在开展科普专业职称评审的同时，对科普人才培养进行深入研究。希望相关高校建立科普学科，扩大硕士点、博士点，更好培养高水平科普人才。
《 人民日报 》（ 2023年04月20日 11 版）

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评职称是专业技术人员提升自己的水平和能力的重要途径，也是职业发展的关键因素。评职称的过程中，有些技巧可以帮助你更顺利地通过评审，以下是一些常见的建议：
了解自己所在的职称系列和等级的评审条件和标准，包括学历、资历、业绩等方面的要求，选择合适的时间和地点申报职称。
提前准备好职称评审所需的材料，如个人简历、工作证明、业绩证明、论文、著作等，按照规定的格式和要求整理好，尽量避免出现遗漏或错误的情况。
选择代表性的业绩作为评审的依据，突出自己的创新性、实用性和社会效益，体现自己的专业水平和能力。不要提供与申报职称无关或重复的业绩，避免给评委造成负面印象。
如果需要参加面试或答辩，要提前熟悉自己的业绩材料，做好充分的准备，回答评委的问题时要真实准确，言简意赅，有逻辑，抓住重点，展示自己的专业素养和风采。
保持良好的心态和态度，对评委的意见和建议要虚心接受，对评审的结果要尊重，不要轻易放弃或抱怨，遇到困难或问题要积极寻求解决办法，不断提高自己的专业水平和能力。

评职称的要求：不同的职称级别有不同的发表论文、获奖、出版著作等条件，需要提前查询清楚。
评职称的期刊：根据评职称的要求，选择合适的期刊级别、收录数据库、刊期和出刊时间等，注意避免假核心、盗版等不规范的期刊。
评职称的专著：如果有出版著作的条件，需要注意著作的质量、水平、字数等，以及是否为主编或第一作者等。

节气今朝逢大雪
清晨瓦上雪微凝

国之际，举之以道，皆进殊文之知和也。东方遇西方，古触今，有何照文明之道！与之合，则有助于破地之嫌，皆进相知，而为和平献德之力。

冬至，福至，乐之盛也，祥瑞昌矣。

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