今天有小孩帮我家客人按门铃.并在客人走后要求让他多按几次.
我问为啥?
小孩一脸兴奋说:一按就滴滴答答的响,很高兴.
小孩是比大人更容易兴奋.也更容易快乐啊.
我说这个,不是单纯的想说这几句.
我有更深的思考.
首先确定小孩,是经过从无智能(弱弱的认为受精卵是有生命无智能的)到有智能的过程的.
从低智能到高智能发展的.那·么·从·无·到·有,发·生·了·什·么·事·情?从小孩的简单快乐,能发现什么?
我的猜想:智能·的学习成长,是一个神经元连接不断断开和不断加固常用连接的过程,而且新生的连接在学习过程的作用比较微小。总体上大脑的神经元连接数量是不断减少的.
敝以为神经网络连接越复杂越容易兴奋,而且兴奋持续也越长.
正因为所以小孩很容易兴奋,老人则一般表现平静。
我说话不习惯长篇大论,信奉大道至简。分享思想,话语简单,看得懂的自然懂
:)
敝人才疏学浅,话语当中如有不当的地方,还请朋友们多多指教.
我问为啥?
小孩一脸兴奋说:一按就滴滴答答的响,很高兴.
小孩是比大人更容易兴奋.也更容易快乐啊.
我说这个,不是单纯的想说这几句.
我有更深的思考.
首先确定小孩,是经过从无智能(弱弱的认为受精卵是有生命无智能的)到有智能的过程的.
从低智能到高智能发展的.那·么·从·无·到·有,发·生·了·什·么·事·情?从小孩的简单快乐,能发现什么?
我的猜想:智能·的学习成长,是一个神经元连接不断断开和不断加固常用连接的过程,而且新生的连接在学习过程的作用比较微小。总体上大脑的神经元连接数量是不断减少的.
敝以为神经网络连接越复杂越容易兴奋,而且兴奋持续也越长.
正因为所以小孩很容易兴奋,老人则一般表现平静。
我说话不习惯长篇大论,信奉大道至简。分享思想,话语简单,看得懂的自然懂
:)
敝人才疏学浅,话语当中如有不当的地方,还请朋友们多多指教.