一．读研期间实习准备
读研期间可以根据兴趣爱好和实际情况确定就业方向，如果偏向传统稳定岗位，可以侧重准备教师或者公务员岗位，提前进入相关学校实习或者做好备考准备。如果偏向创新挑战，可以选择游戏或者传媒公司，提前进入实习岗位，感受工作氛围和强度。可以选择知名传媒公司，岗位划分更明确，学到的东西更多，利于后期发展。
二．校招求职 经历及感悟
研究生阶段参与传媒公司实习，但感觉个人性格与工作内容并不适合，校招阶段更侧重选择传统岗位，故投递多家学校行政和教师岗位。进入面试后，进行利用一学期跟岗学习，后确定工作。求职阶段最大的感悟就是要利用学校时间多实习，找准就业方向，有针对性的投递和准备，这样效率更高。
三．创写就业情况
传统岗位：这一点上与传统中文专业重叠，更为传统与稳定。
A.教师岗位。
部分同学毕业后在当地小学或者中学担任语文教师，负责班级语文教学工作，主要是教学任务。学校行政岗位也可以选择，负责少先队活动策划、年终总结或会议策划等。
B.文职。
B同学毕业后考取文职，根据专业选择相匹配的岗位进行复习备考，最后考取北京某文艺岗位，主要是侧重导演助手相关的工作。岗位选择范围大，教师岗和文艺岗可以根据自己情况选择。
C.国企或者公务员。
部分同学进入国企或者参与公务员考试，国企工作主要是负责宣传策划、事务文书、党政公文和日常文书。公务员岗位有文化馆或者党建策划类，工作内容相似。
D.报社编辑。
D同学毕业后进入当地报社，区别于传统纸媒，更侧重网络媒体宣发，策划当地旅游宣传活动或者人文风情考察。
更多选择：创意写作专业扩展了就业边界，为就业提供了更多可能性与机会。
E.游戏策划岗位。
E同学毕业后就职北京游戏公司，负责游戏架构建模，设计游戏人物模型，后转到上海，收入可观。
F.公司运营（公众号）。
F同学在当地电影宣传公司负责公众号的运营，工作内容为采集最新电影或者文学发表信息，编辑宣传文案，策划电影首映或者明星见面活动。
G.全职写手（网文、诗歌、写词）。
G同学在学生时代就喜欢创作，毕业后成为全职网文写手，日更千字，已经签约网站。I同学则侧重诗歌创作，在《诗刊》《星星诗刊》发表各类诗作，参与诗歌节等各类活动。也有同学兼职作词，发展副业。
H.传媒公司岗位。
H同学在杭州某传媒公司担任策划助手工作，参与热门综艺制作，近距离接触明星艺人。工作充实，在娱乐一线协助导演编剧完成节目。
四．对考研学生未来读研就业的一些建议
1.在校多实习，多尝试，进入意向单位实习考察。
2.确定就业方向，早做准备，先人一步。
3.不要放弃自己的爱好，将创写与工作结合会有意想不到收获。