5.真法办法吗
天不怕地不怕的吕品,做事有他自己的准则。比如说各学科作业,他从来不落,当然次次照李飞蒙抄,目的是不让老师因为作业找家长。他抄作业总故意抄错点,不和李飞蒙的雷同,免得用了人家又连累人家。每次测试调研什么的,他总能想方设法抄到成绩“合格”。他脾气暴燥,古怪,却从不和家长老师顶嘴,爸爸“那一碗”叫他好了伤、长了疤、记住了痛,他学乖了,不做胳膊拧不过大腿的事。
上学出门时,姥爷嘱咐他:“在学校好好学习。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么搞恶作剧还怎么搞恶作剧。
姥姥叮咛他:“在外边别欺负小孩子。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么欺负人还怎么欺负人。
老师批评他:“作业别照抄,上课注意听就能写上。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么抄还怎么抄。
对于这样的孩子,真的没办法了吗?白老师坚信:在教育方法的宝库里,总有一寺款适合他!只是我过去未曾寻找过,现在想找还没找到……卤水点豆腐,一物隆一物。李飞蒙会不会是能够改变他的人呢?
天不怕地不怕的吕品,也有他怕的人。但那个人不是李飞蒙,而是五年五班的冯春俏。那个农村小丫头儿,真叫人敬佩。那天吕品下楼上厕所,在二楼的楼梯上撞倒一个小同学,把人家的头都擦破了,出血了。自己吓坏了,以为闯祸了,可是人家一个女孩子竟然用手背擦擦头,轻描淡写地说:“没事,你去玩吧。”要是换成谁谁谁,那还得了,你得给人家治病疗伤,赔礼道歉,还得包多少多少钱。也是这个小丫头儿,那天回家出了车祸,因为没受伤就拒绝上医院检查,半路上还要自己走着回家,感动得**给派了警车把她护送回去了。多气派!那警车是想坐就能坐的吗?这个叫人佩服得五体投地的农村小丫头儿就是丛春俏。吕品在心里说:谁要是欺负冯春俏,我就和他玩命!
天不怕地不怕的吕品,也有他怕的事。他可以偷拿家里的钱给同学用,不怕打骂;他为了朋友可以自己担过,不怕责罚。但他最怕失去他的朋友——李飞蒙和栗鹏。人海茫茫的,人虽然多,现在只有他俩最亲最近的人。在家中,他可以忍受无言而独处在自己的小天地里,可是在外边,他最怕三个火枪手解体。只有三个火枪手在一起,才是最快乐的。可是,栗鹏这小子心要变,有想要退出三个火枪手的迹象;李飞蒙不远不近,不冷不热的,像条滑溜溜的毒蛇,从来没人知道他的心靠向那边,真是个李鬼子?
他哪里知道,栗鹏和李飞蒙的变化其实是白老师精心设计并动作出来的。这种奥妙的变化,叫吕品心里发慌,难受。他觉得自己是上帝创造出来的又被上帝抛弃在人间吃苦受罪的怪物,每天都不知道干什么,也不知道将来要干什么,心里空荡荡地,只好没事惹事玩。欺负小同学挺有意思,看他们那胆小的样子,还有哭鼻子的,多可笑!最近总有初中的“手儿”到小学来闹事,够刺激!要不要跟他们碰碰硬?吕品就像一群狮子里的头狮,有一种领地被侵犯的感觉。瘸腿花眼的老栗叔总说:“好汉护三村,好狗护三邻”,是孬种还是好汉,事上见!吕品心里打定主意:瞧准时机会会那几个“手儿”;栗鹏不用参加了,真动起手来他的跆拳道未必管用;李飞蒙得跟着,多个人在身边有个照应,也有阵式,那小子鬼着呢,不会吃亏的。
这天放午学,吕品从教室窗户往外望,就看见初中那几个“手儿”聚在校门口,门卫在校门内站岗,没让他们进来。其实初中那几个“手儿”也没干什么,他们头发染了色,穿着肥大的休闲装,他们内部几个人相互撕皮扯带,唏唏哈哈,没个正形。他们影响了行人的正常行走。一些接孩子的家长很不满意,领着孩子绕着走。吕品就像狮子看见了肥鹿,一下子激起了斗志,浑身上下腾地燃起了烈火!他撇撇嘴,闷雷似的“哼”了一声,手指下意识地打了响。六年级教室在三楼,放学队伍走,要接在五年级后面。下楼时,在楼梯转弯处,吕品一手抓住栗鹏,一手拉起李飞蒙,溜到一边,弯着腰,贴着墙,迅速下楼去了。
天不怕地不怕的吕品,做事有他自己的准则。比如说各学科作业,他从来不落,当然次次照李飞蒙抄,目的是不让老师因为作业找家长。他抄作业总故意抄错点,不和李飞蒙的雷同,免得用了人家又连累人家。每次测试调研什么的,他总能想方设法抄到成绩“合格”。他脾气暴燥,古怪,却从不和家长老师顶嘴,爸爸“那一碗”叫他好了伤、长了疤、记住了痛,他学乖了,不做胳膊拧不过大腿的事。
上学出门时,姥爷嘱咐他:“在学校好好学习。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么搞恶作剧还怎么搞恶作剧。
姥姥叮咛他:“在外边别欺负小孩子。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么欺负人还怎么欺负人。
老师批评他:“作业别照抄,上课注意听就能写上。”他说“嗯,知道了”,可是该怎么抄还怎么抄。
对于这样的孩子,真的没办法了吗?白老师坚信:在教育方法的宝库里,总有一寺款适合他!只是我过去未曾寻找过,现在想找还没找到……卤水点豆腐,一物隆一物。李飞蒙会不会是能够改变他的人呢?
天不怕地不怕的吕品,也有他怕的人。但那个人不是李飞蒙,而是五年五班的冯春俏。那个农村小丫头儿,真叫人敬佩。那天吕品下楼上厕所,在二楼的楼梯上撞倒一个小同学,把人家的头都擦破了,出血了。自己吓坏了,以为闯祸了,可是人家一个女孩子竟然用手背擦擦头,轻描淡写地说:“没事,你去玩吧。”要是换成谁谁谁,那还得了,你得给人家治病疗伤,赔礼道歉,还得包多少多少钱。也是这个小丫头儿,那天回家出了车祸,因为没受伤就拒绝上医院检查,半路上还要自己走着回家,感动得**给派了警车把她护送回去了。多气派!那警车是想坐就能坐的吗?这个叫人佩服得五体投地的农村小丫头儿就是丛春俏。吕品在心里说:谁要是欺负冯春俏,我就和他玩命!
天不怕地不怕的吕品,也有他怕的事。他可以偷拿家里的钱给同学用,不怕打骂;他为了朋友可以自己担过,不怕责罚。但他最怕失去他的朋友——李飞蒙和栗鹏。人海茫茫的,人虽然多,现在只有他俩最亲最近的人。在家中,他可以忍受无言而独处在自己的小天地里,可是在外边,他最怕三个火枪手解体。只有三个火枪手在一起,才是最快乐的。可是,栗鹏这小子心要变,有想要退出三个火枪手的迹象;李飞蒙不远不近,不冷不热的,像条滑溜溜的毒蛇,从来没人知道他的心靠向那边,真是个李鬼子?
他哪里知道,栗鹏和李飞蒙的变化其实是白老师精心设计并动作出来的。这种奥妙的变化,叫吕品心里发慌,难受。他觉得自己是上帝创造出来的又被上帝抛弃在人间吃苦受罪的怪物,每天都不知道干什么,也不知道将来要干什么,心里空荡荡地,只好没事惹事玩。欺负小同学挺有意思,看他们那胆小的样子,还有哭鼻子的,多可笑!最近总有初中的“手儿”到小学来闹事,够刺激!要不要跟他们碰碰硬?吕品就像一群狮子里的头狮,有一种领地被侵犯的感觉。瘸腿花眼的老栗叔总说:“好汉护三村,好狗护三邻”,是孬种还是好汉,事上见!吕品心里打定主意:瞧准时机会会那几个“手儿”;栗鹏不用参加了,真动起手来他的跆拳道未必管用;李飞蒙得跟着,多个人在身边有个照应,也有阵式,那小子鬼着呢,不会吃亏的。
这天放午学,吕品从教室窗户往外望,就看见初中那几个“手儿”聚在校门口,门卫在校门内站岗,没让他们进来。其实初中那几个“手儿”也没干什么,他们头发染了色,穿着肥大的休闲装,他们内部几个人相互撕皮扯带,唏唏哈哈,没个正形。他们影响了行人的正常行走。一些接孩子的家长很不满意,领着孩子绕着走。吕品就像狮子看见了肥鹿,一下子激起了斗志,浑身上下腾地燃起了烈火!他撇撇嘴,闷雷似的“哼”了一声,手指下意识地打了响。六年级教室在三楼,放学队伍走,要接在五年级后面。下楼时,在楼梯转弯处,吕品一手抓住栗鹏,一手拉起李飞蒙,溜到一边,弯着腰,贴着墙,迅速下楼去了。