科学家研究表明：如果在1-3岁时将小孩放在外语环境中，大脑就会运用左半脑加工语法信息，就像母语一样，但如果将时间往后推到4-6岁接触外语，就意味着大脑需通过两个半脑来加工语法信息，孩子掌握起来也会更艰难一些。