本人将路遥吧里的一帖再发到这里,希望能与朋友们共同探讨
在一篇回复中看到有朋友发言:“倘若我是加林,我会选择巧珍。巧珍是温柔的,善良的,体贴的,痴情的,不能够伤害的…她不识字,没文化,但“我”做过老师,我会教她,让她跟自己的精神世界逐渐帖近,没文化不是他的错,她是无辜的…无论在农村,还是城市,抑或天涯海角,我都会带着亲爱的巧珍,不离不弃,我不允许自己或别人伤害到她,哪怕一点点…执子之手,与子谐老”。。。。
本人有不同见解:
其实加林代表着一代青年人的普遍想法。。。的确,巧珍是那么的温柔、善良、体贴、痴情。。。但是,加林身份变了,文化的落差,地域的差异,在巧珍到城里去看他时已经显现,没有了共同的语言,使加林倍感失落。。。再加上有了黄亚萍的追求,中学时不敢想象能得到她的亲睐,现在似乎没有了障碍顺理成章了,虽然他们的爱在现实面前是那么的脆弱。。。
没有文化,可以教她;没有共同语言,可以克服。。。几年可以,一辈子,能做到吗?我们都希望能够让他们的爱天长地久,哪怕一起走到天涯海角,执子之手,与子谐老。。。但那不过是美好的愿望,实际未必能够实现~
在我看来,生活的差异并不是最重要的,最重要的是文化的迥然不同,这是很难调和的矛盾!
就现代而言,很难想象一个有着远大抱负的青年人与一个不识字的人可以比翼齐飞,或者至少也是夫唱妇随或者妇唱夫随。。。我认为没有共同语言是不会幸福的(以前旧式的包办婚姻那是没办法),想想别人可以,让他们这样生活下去,但是那是对别人而言,如果是自己呢?扪心自问能做到吗?如果真的是迫使他们结合了,不会觉得残忍吗?当然巧珍真的让人很心痛,但是,如果。。。他们会幸福吗?
很遗憾哦,我做不到。。。请理性批判、讨论!
在一篇回复中看到有朋友发言:“倘若我是加林,我会选择巧珍。巧珍是温柔的,善良的,体贴的,痴情的,不能够伤害的…她不识字,没文化,但“我”做过老师,我会教她,让她跟自己的精神世界逐渐帖近,没文化不是他的错,她是无辜的…无论在农村,还是城市,抑或天涯海角,我都会带着亲爱的巧珍,不离不弃,我不允许自己或别人伤害到她,哪怕一点点…执子之手,与子谐老”。。。。
本人有不同见解:
其实加林代表着一代青年人的普遍想法。。。的确,巧珍是那么的温柔、善良、体贴、痴情。。。但是,加林身份变了,文化的落差,地域的差异,在巧珍到城里去看他时已经显现,没有了共同的语言,使加林倍感失落。。。再加上有了黄亚萍的追求,中学时不敢想象能得到她的亲睐,现在似乎没有了障碍顺理成章了,虽然他们的爱在现实面前是那么的脆弱。。。
没有文化,可以教她;没有共同语言,可以克服。。。几年可以,一辈子,能做到吗?我们都希望能够让他们的爱天长地久,哪怕一起走到天涯海角,执子之手,与子谐老。。。但那不过是美好的愿望,实际未必能够实现~
在我看来,生活的差异并不是最重要的,最重要的是文化的迥然不同,这是很难调和的矛盾!
就现代而言,很难想象一个有着远大抱负的青年人与一个不识字的人可以比翼齐飞,或者至少也是夫唱妇随或者妇唱夫随。。。我认为没有共同语言是不会幸福的(以前旧式的包办婚姻那是没办法),想想别人可以,让他们这样生活下去,但是那是对别人而言,如果是自己呢?扪心自问能做到吗?如果真的是迫使他们结合了,不会觉得残忍吗?当然巧珍真的让人很心痛,但是,如果。。。他们会幸福吗?
很遗憾哦,我做不到。。。请理性批判、讨论!