家长省去“接与不接”的烦恼
5月21日16时30分,随着放学铃声响起,安康高新区第六小学校园内充满了欢声笑语。
操场上,乒乓球兴趣组的学生们紧跟着老师的节奏练习发球,篮球兴趣组的学生们模仿老师进行控球。教室里,声乐兴趣组的学生们跟着老师学唱《粉刷匠》……除了乒乓球、篮球、声乐,该校每天下午放学后为学生提供的70分钟兴趣小组活动,还包括葫芦丝、蜡笔画、口琴、书法、拉丁舞、武术等25个项目。
从今年3月开始,安康高新区尝试对学生到校和离校时间实行弹性管理。“学校做加法、家长做减法、学生做乘法”,这句话准确诠释了这项改革的内涵,让安康高新区诸多学生和家长享受到了改革带来的便利。
“学校可以将教育资源优势叠加到最大限度,家长可以安心工作,省去‘接与不接’孩子的烦恼,学生放学后可以在学校培养课堂以外的兴趣。”安康高新区教育文化体育局工作人员周秋说。
5月21日16时30分,随着放学铃声响起,安康高新区第六小学校园内充满了欢声笑语。
操场上,乒乓球兴趣组的学生们紧跟着老师的节奏练习发球,篮球兴趣组的学生们模仿老师进行控球。教室里,声乐兴趣组的学生们跟着老师学唱《粉刷匠》……除了乒乓球、篮球、声乐,该校每天下午放学后为学生提供的70分钟兴趣小组活动,还包括葫芦丝、蜡笔画、口琴、书法、拉丁舞、武术等25个项目。
从今年3月开始,安康高新区尝试对学生到校和离校时间实行弹性管理。“学校做加法、家长做减法、学生做乘法”,这句话准确诠释了这项改革的内涵,让安康高新区诸多学生和家长享受到了改革带来的便利。
“学校可以将教育资源优势叠加到最大限度,家长可以安心工作,省去‘接与不接’孩子的烦恼,学生放学后可以在学校培养课堂以外的兴趣。”安康高新区教育文化体育局工作人员周秋说。