1.不论ADHD孩子的行为是好是坏，家长均要给予正面及负面的回应，再从中慢慢调整其偏差的行为。
2.为了减少不当的行为，以及将其行为引导至正面，父母的反应要非常正确且深刻，才能使孩子确实的体验到自己做错事情。
3.在处理不当行为之前，先分析思考其时间是否有正面的动机;此外，更要让孩子知道奖励与处罚的理由，否则对孩子毫无好处，并不能获得改善或矫正的效果。
4.在管理子女的行为时，要维持一贯的态度，因为一时的心软或太过于愤怒，皆会让孩子搞不清楚，到底怎么做才是好的。
5.不要一昧的以口头训话方式责备孩子，应该对照孩子的行为后，再决定给予处罚或奖励。对于孩子的行为，父母要时常给予奖励或处罚的回应，才能让孩子明确地了解对与错。
6.基本上，家长的心中都要接受，我的孩子是因为先天生理性疾病的关系，才很难像一般小孩一样达到我们的期待。要保持这种想法与心态来对待多动症孩子才合理。
7.不要认为子女会有多动症的问题或障碍，都是因为父母本身或对方，或是孩子临时监护人的错误。
8.每天入睡前，原谅多动症孩子当天做错的行为，并将愤怒的情绪、失望、不愉快的感觉统统倒进心灵垃圾桶，不要让这些情绪影响隔天的心情。
9.不要将子女的问题，全部视为子女的多，其实孩子也是很辛苦的在面对这一切。
10.为了让奖励更具效果，应该时常更换奖励方式(最好将奖励方式定在可达到的范围内，并以引发动机为原则)。
11.让孩子知道并理解，自己做错的事情要自己去承担结果。
12.家庭里的其他成员也应该遵守规则。
13.向多动症孩子明确的规定要遵守的行为。
14.为了增加多动症孩子好行为的此书，最好选择子女喜欢的奖励方式，像是关怀、赞美、奖品、增加娱乐时间、减少被分配的家务等。
15.在责骂多动症孩子，或是要其承担行为后果时，都应先充分解释理由，才能让孩子明白自己做错了什么。
16.要让多动症孩子明白什么是对的，什么是错的，这样他们才能避免及减少犯错。